3.1农业区位因素及其变化 教学设计2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修二.docx

3.1农业区位因素及其变化教学设计2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修二

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

本节课主要讲述农业区位因素的概念、分类及其变化，分析影响农业生产的各种区位因素，包括自然因素、社会经济因素和技术因素。教材以我国不同地区的农业区位因素为例，引导学生理解区位因素对农业生产的影响，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。本节课内容与生活紧密联系，有助于激发学生的学习兴趣，提高地理素养。

二、核心素养目标

1.地理实践力：通过分析不同地区的农业区位因素，培养学生实地调查、观察、分析的能力。

2.地理思维：运用综合思维，培养学生从多角度、多层次分析农业区位因素的能力。

3.地理观念：树立正确的资源环境观念，培养学生关注农业生产与生态环境协调发展的意识。

4.人地协调观：引导学生关注农业区位因素变化对人类生产、生活的影响，培养学生可持续发展观念。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解农业区位因素的概念及分类。

②分析自然因素、社会经济因素和技术因素对农业生产的影响。

③掌握农业区位因素变化对农业生产的影响。

2.教学难点

①如何综合分析多种农业区位因素对农业生产的影响。

②如何运用地理知识和方法解决实际农业生产中的区位问题。

③如何理解农业区位因素变化背后的经济、社会和环境动因。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《高中地理人教版（2019）必修二》教材。

2.辅助材料：收集与农业区位因素相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学内容。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等教学设备，以便展示多媒体资源。

4.教室布置：根据教学需求，布置教室环境，设置分组讨论区，便于学生进行小组合作学习。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如教材章节、相关案例研究），明确预习目标和要求，重点理解农业区位因素的概念和分类。

设计预习问题：围绕“农业区位因素及其变化”，设计问题如“列举影响农业生产的自然和社会经济因素”，“分析某一地区农业区位因素的变化对当地农业的影响”。

监控预习进度：通过在线平台的预习任务提交情况和学生反馈，监控学生的预习进度。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读教材和相关案例，理解农业区位因素的基本概念。

思考预习问题：学生独立思考预习问题，尝试结合教材内容进行解答，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台，以便教师了解预习情况。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，提升独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现资源的共享和预习进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同地区的农业景观图片，引出农业区位因素的概念，激发学生兴趣。

讲解知识点：详细讲解自然因素、社会经济因素和技术因素对农业生产的影响，结合具体案例进行分析。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析某一地区的农业区位因素，探讨其对农业发展的影响。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答，引导学生深入理解农业区位因素的变化。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题，与同学进行互动。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，通过实际案例分析，加深对农业区位因素的理解。

提问与讨论：学生在讨论中提出问题，与同学和老师进行交流。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，系统地传授农业区位因素的知识。

实践活动法：通过案例分析，让学生在实践中学习如何分析农业区位因素。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与农业区位因素相关的作业，如分析某一地区农业区位因素的变化趋势。

提供拓展资源：提供相关的学术论文、网站链接等资源，供学生深入学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，通过实际案例分析，巩固课堂所学知识。

拓展学习：学生利用提供的拓展资源，进一步探索农业区位因素的相关知识。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习收获和不足。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习，提升自我学习能力。

反思总结法：引导学生对学习过程进行反思，促进学习的深化和自我提升。

六、知识点梳理

1.农业区位因素的概念

农业区位因素指的是影响农业生产布局的自然和社会经济条件。这些因素包括气候、地形、土壤、水源、市场、交通、政策、技术等。

2.农业区位因素的分类

（1）自然因素：气候、地形、土壤、水源等。

（2）