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小班落叶的教案--第1页
小班落叶的教案
小班落叶的教案(篇1)
一、带领幼儿表演《秋天》歌曲，导入主题。
师：“我们一起来唱一唱秋天的叶子。”
歌曲：秋天来了，天气凉了，小小树叶，渐渐发黄了，随风落
到草地上，草地上。
师：“秋天小叶子都掉下来了，冬天的时候他们要掉在地上
睡觉了，我们一起再来唱一唱，好吗？”（创编成冬天歌曲）
歌曲：冬天来了，天气凉了，小小树叶，渐渐睡觉了，随风躺
在到草地上，草地上。
二、播放常绿树和落叶树图片。
1、出示常绿树图片。
师：“冬天到了，这些树叶是什么样子的呀？他们有没有掉
在地上睡觉呀？为什么这些树叶不会掉在地上睡觉，谁来说一
说？”
师小结：“老师给这些绿颜色的，在冬天的时候叶子不掉下
来睡觉的小树取个好听的名字，叫常绿树。”
2、出示落叶树图片。
师：“你看这些树他们的叶子落在地上睡觉了吗？”谁来说
说这些树什么样子的？”
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师小结：“这些黄色的，红色的树叶落到地上睡觉了，我们
给这些小树取个名字叫落叶树。”
三、户外找寻常绿树和落叶树。
1、老师带领幼儿去户外找找常绿树和落叶树，丰富幼儿对常
绿树和落叶树的认识。
师：“小朋友你们知道还有哪些常绿树和落叶树吗？我们一
起去外面找找看。小朋友在找小树的时候，千万不要伤害他们，
我们可以轻轻地摸一摸，碰一碰，用小眼睛看一看，然后来告诉
老师你看到了哪些树，好吗？”
2、师敲小铃，集合交流。
师小结：“老师给这些绿颜色的，在冬天的时候叶子在树干
上睡觉的小树取个好听的名字，叫常绿树。黄色的，红色的树叶
落到地上睡觉了，我们给这些小树取个名字叫落叶树。”
教学反思：
这是一节科学课，在课堂获得一定的常绿树和落叶树经验基
础上，通过让幼儿在自然环境中自主实践，感受常绿树的绿色和
落叶树的黄色，了解颜色所传达的自然讯息，落叶树落叶的季节
就是秋冬季的到来。符合小班幼儿教学直观性原则，我将活动重
点放在户外观察探究中，但是我忽略了小班课程的时间，15分钟，
如何突出我的活动重点，我没有很好地考虑到，导致在前面的了
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解常绿树树叶和落叶树树叶的基础知识上，花费较多的时间，听
取其他老师的建议，可以适当地将前篇导入缩短，控制在3分钟
以内，预留12分钟进行户外探索，或者将活动探索放到前面，最
后总结时在到教室进行ppt演示总结。我自己也意识到前篇导入
语言不够简练易懂，有点绕口繁琐，所以我需要改进的是在语言
运用上要言简意赅，重要的是体现自然科学课的特点，尤其是符
合小班幼儿直观性教学原则。
小班落叶的教案(篇2)
活动目标：
1．会将拾来的树叶粘贴成大树，感受秋天树叶的美。
2．有积极参与活动的愿望。
准备：
1．散步时拾来的各种树叶，浆糊，抹布。
2．绘画好的大树树枝(棵数同幼儿小组数)布置在墙上。
过程：
1．出示画好的大树，引起幼儿制作兴趣。
2．介绍树叶的粘贴方法。
选择喜欢的树叶并在树叶背面抹上浆糊，粘贴在树枝周围(粘
贴得越多越好，
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