期中素能测评教学设计 2024-2025学年外研版九年级英语上册（天津地区）.docx

期中素能测评教学设计2024-2025学年外研版九年级英语上册（天津地区）

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

本节课以2024-2025学年外研版九年级英语上册（天津地区）期中素能测评为核心，围绕课本重点知识，结合学生实际英语水平，设计一系列具有针对性、实用性和趣味性的教学活动。课程内容主要包括词汇、语法、听力、口语、阅读和写作等方面，旨在帮助学生巩固所学知识，提高英语综合素质，为期中考试做好充分准备。

核心素养目标

1.语言能力：通过词汇和语法练习，提高学生准确使用九年级英语上册重点词汇和语法结构的能力。

2.文化意识：引导学生理解并尊重中西方文化差异，通过阅读理解提升跨文化交际意识。

3.思维品质：培养学生通过分析、推理、判断等思维活动，提高解决问题的能力和创新思维。

4.学习策略：指导学生运用有效的学习策略，如自主探究、合作学习，提升英语学习效率。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的英语语法规则，包括时态、语态、句型结构等，以及一定量的词汇。他们已经能够进行简单的日常对话和阅读理解。

2.学生对英语学习有较高的兴趣，尤其是通过歌曲、电影等途径接触到的英语内容。他们在学习新知识时表现出较好的模仿能力和合作学习的能力，但个别学生可能更偏好独立学习。学生的英语能力参差不齐，学习风格多样，有的喜欢通过实践来学习，有的则偏好理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对复杂语法结构的理解和使用，长篇文章的阅读理解，以及写作时的逻辑表达。此外，部分学生可能在记忆单词和短语方面存在困难，以及在听说方面缺乏实际交流的机会。

教学资源

-外研版九年级英语上册教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-互动式白板

-课程配套的音频、视频资料

-网络英语学习资源

-电子词典或翻译软件

-学生作业本和练习册

-小组讨论和角色扮演活动的道具

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放一段英语短片或歌曲，引起学生对本节课主题的兴趣。

-回顾旧知：通过快速问答或小测验，检查学生对上一节课内容的掌握情况，为本节课的学习打下基础。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解本节课的重点词汇和语法点，如动词时态、语态等。

-举例说明：使用现实生活中的例子，帮助学生理解新学的词汇和语法结构。

-互动探究：将学生分组，让他们通过角色扮演或讨论的方式，实践新学的语言知识。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：分发练习题，让学生独立完成，巩固所学知识。

-教师指导：在学生练习过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，提供必要的帮助。

4.实践应用（约10分钟）

-小组活动：学生分成小组，根据本节课学到的内容，进行一个小型的英语对话或情景剧表演。

-角色扮演：让学生模拟不同的场景，使用新学的词汇和语法进行对话。

5.总结反馈（约5分钟）

-教师总结：总结本节课的重点内容，强调关键知识点。

-学生反馈：邀请学生分享他们在课堂上的学习体验和收获。

6.作业布置（约5分钟）

-布置作业：根据本节课的学习内容，布置相关的书面作业和口头作业。

-说明要求：向学生说明作业的要求和截止日期，确保他们清楚知道要做什么。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-阅读材料：选择与教材单元主题相关的英语文章或故事，增加学生的阅读量，提高他们的阅读理解能力。

-视听资源：利用英语电影、电视剧、播客、英语歌曲等资源，提升学生的听力和口语能力。

-文化背景资料：提供关于英语国家文化、习俗的背景资料，帮助学生了解更多的文化差异。

-语法练习册：选择与教材语法点相匹配的练习册，帮助学生巩固语法知识。

-词汇卡片：制作或使用现成的词汇卡片，方便学生随时复习和记忆单词。

2.拓展建议：

-鼓励学生自主阅读：让学生选择自己感兴趣的英语文章或书籍进行阅读，提高他们的阅读兴趣和自主学习能力。

-观看英语节目：建议学生观看英语原声节目，如新闻、纪录片、电视剧等，以提高听力理解能力，并模仿地道口语。

-参加英语角或俱乐部：鼓励学生参加学校或社区的英语角或英语俱乐部活动，与他人用英语交流，提高口语水平。

-创作英语小故事：让学生尝试用英语编写小故事，练习使用新学的词汇和语法结构，同时提高写作能力。

-记英语日记：建议学生用英语记录日常生活，这样不仅能练习写作，还能激发他们用英语思考的习惯。

-利用网络资源：指导学生如何有效利用网络资源，如在线英语学习平台、英语学习论坛等，进行自我学习。

-开展英语主题活动：定期组织英语主题活动，如英语演讲比赛、英语戏剧表演等，让学生在实践中学习英语。

-语法游戏：设计一些语法游戏，如填空、连线、改错等，让学生在轻松的游戏中复习和巩固语法知识