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第二单元空气和氧气适应性评估卷教学设计---2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

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教学内容

2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册第二单元《空气和氧气》适应性评估卷教学设计：

本章节主要包括以下内容：空气的组成、空气中各成分的体积分数、氧气的主要性质和用途、氧气的实验室制法和工业制法、氧气的溶解性以及空气中氧气含量的测定方法。

具体教学内容如下：

1.空气的组成：氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等成分及其体积分数。

2.氧气的主要性质：无色无味、助燃性、不可燃性。

3.氧气的用途：支持呼吸、支持燃烧等。

4.氧气的实验室制法：分解过氧化氢、加热氯酸钾等。

5.氧气的工业制法：分离液态空气法。

6.氧气的溶解性：氧气在水中的溶解度。

7.空气中氧气含量的测定方法：燃烧法、滴定法等。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的以下核心素养：

1.科学探究与创新意识：通过实验探究氧气的制取方法和性质，激发学生的探究兴趣，培养其科学实验技能和创新能力。

2.科学态度与责任：培养学生严谨的科学态度，对实验结果进行客观分析，关注化学知识在生活中的实际应用，增强环保意识和社会责任感。

3.实证推理与模型认知：通过观察和分析实验现象，推理出氧气的性质和用途，构建相关化学概念模型，提高学生的逻辑