专题二　中国古代对外交往 教学设计 2023-2024学年统编版七年级历史下册.docxVIP

专题二中国古代对外交往教学设计2023-2024学年统编版七年级历史下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

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一、教材分析

“专题二中国古代对外交往教学设计2023-2024学年统编版七年级历史下册”聚焦于中国古代与世界其他地区的交往与联系，主要内容包括汉代的丝绸之路、唐代的对外交往、宋元时期的海外贸易以及郑和下西洋等。本课程旨在让学生了解古代中国对外交往的基本情况，认识其对中国历史发展的影响，提高学生的历史素养和跨文化交流能力。教材内容丰富，注重培养学生的思辨能力和历史使命感。

二、核心素养目标

1.培养学生对中国古代对外交往历史的认识，增强国家认同感。

2.提升学生分析历史事件的能力，培养批判性思维。

3.引导学生理解和平交往对国家发展的重要性，树立和平观念。

4.增强学生的历史责任感，激发探索历史文化的兴趣。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解并掌握丝绸之路的历史背景、主要内容和历史意义。

②分析唐代对外交往的特点及其对中国社会的影响。

③认识宋元时期海外贸易的发展及其与外部世界的关系。

④探讨郑和下西洋的历史事件及其对后世的影响。

2.教学难点

①理清丝绸之路的地理线路，理解其在中国古代对外交往中的重要作用。

②分析唐代对外交往中的文化交流，理解其对中华文明发展的贡献。

③掌握宋元时期海外贸易的主要商品、贸易路线及其经济、文化交流的特点。

④深入分析郑和下西洋的历史背景、航海路线、所到之地及其历史意义。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备2023-2024学年统编版七年级历史下册教材。

2.辅助材料：收集古代丝绸之路、唐代外交、宋元海外贸易和郑和下西洋的相关图片、图表、视频等资源，用于课堂展示和讨论。

3.教学工具：准备投影仪、电脑、音响设备，以便展示多媒体资源。

4.教室布置：规划课堂讨论区，确保学生分组讨论时有足够的空间。

五、教学过程

1.导入新课

-（教师）同学们，大家好！今天我们要学习专题二——中国古代对外交往。请大家回顾一下，我们之前学过的历史中，有哪些重要的对外交往事件？

-（学生）回答可能包括丝绸之路、鉴真东渡、玄奘西行等。

-（教师）很好，这些事件都是中国古代对外交往的重要标志。今天我们将重点探讨这些事件，了解它们对中国历史的影响。

2.探究丝绸之路

-（教师）首先，请大家翻到教材第XX页，我们一起来看一看关于丝绸之路的内容。谁能告诉我，丝绸之路的起点和终点分别在哪里？

-（学生）长安（或洛阳）和欧洲。

-（教师）正确。丝绸之路不仅是一条商品贸易的路线，它还是一条文化交流的桥梁。请大家分组讨论，列出丝绸之路对当时中国的影响。

-（学生）讨论后分享，可能包括经济繁荣、文化交流、技术传播等。

-（教师）很好，丝绸之路促进了东西方的交流，对世界历史发展产生了深远的影响。

3.分析唐代对外交往

-（教师）接下来，我们来看唐代对外交往的特点。请大家阅读教材第XX页，找出唐代对外交往的主要形式。

-（学生）阅读后回答，可能包括遣唐使、文化交流、贸易往来等。

-（教师）唐代是中国历史上对外交往非常活跃的时期，这些交往形式对唐代社会有哪些影响呢？

-（学生）回答可能包括文化繁荣、科技进步、国家影响力扩大等。

-（教师）唐代通过对外交往，不仅吸收了外来文化，也传播了中华文明。

4.探究宋元时期海外贸易

-（教师）现在，我们转向宋元时期的海外贸易。请大家阅读教材第XX页，了解宋元时期海外贸易的主要特点。

-（学生）阅读后回答，可能包括贸易范围广泛、商品种类丰富、海上丝绸之路等。

-（教师）宋元时期的海外贸易非常发达，请大家思考，这种贸易对当时的社会经济发展有哪些积极作用？

-（学生）回答可能包括经济繁荣、文化交流、技术传播等。

-（教师）海外贸易不仅促进了经济发展，还加强了与外界的联系。

5.探讨郑和下西洋

-（教师）最后，我们来看郑和下西洋的历史事件。请大家阅读教材第XX页，了解郑和下西洋的背景和影响。

-（学生）阅读后回答，可能包括展示国力、促进友好交往、扩大贸易等。

-（教师）郑和下西洋是中国古代规模最大的海上远航，它对后世有哪些深远的影响？

-（学生）回答可能包括提升国际地位、促进文化交流、增强民族自豪感等。

-（教师）郑和的航海展示了中国的开放态度和强大的国力。

6.总结与反思

-（教师）通过今天的学习，我们了解到中国古代对外交往的重要性和影响。请大家回顾一下，我们学到了哪些关键点？

-（学生）回答可能包括丝绸之路的重要性、唐代对外交往的特点、宋元时期海外贸易的发展、郑和下西洋的影响等。

-（教师）很好，中国古代的对外交往不仅促进了