专题训练（一） 弹力和重力示意图——2023-2024学年八年级物理下册同步学与练（人教版）（解析版） .pdf

专题训练（一）弹力和重力示意图

学习目标

1.学会如何使用示意图来表示力，包括力的方向、大小和作用点。

2.能够绘制弹力、重力的示意图，并理解它们在实际问题中的应用。

3.通过分析力的示意图，培养对物体运动状态和相互作用的深入理解。

4.学会如何根据实际问题，分析受力情况，并使用示意图来表示这些力。

5.提高在物理问题中绘制示意图的技能，以便更好地理解和解决问题。

6.通过分析和解释力的示意图，培养逻辑推理和问题解决的能力。

7.在学习的过程中，培养对物理现象的好奇心和探究精神，以及对科学的严态度。

专题解读

力的示意图是指用图形的方式表示力的大小、方向和作用点的图示。具体来说，人们常在受力物体上沿着力的

方向画一条带箭头的线段，并标出力的作用点，表示物体在这个方向上所受的力。力的示意图可以粗略表示力的三

要素，即力的大小、方向和作用点。通过力的示意图，可以直观地理解力的作用效果和物体运动状态的改变，并用

于分析力学问题。

在作力的示意图时，遵循以下步骤：

1.明确受力物体：首先要明确哪个物体受到了力，这通常是题目给出的信息。

2.确定力的作用点：作用点是力施加在物体上的点，这个点通常在物体的重心或者接触点上。力的作用点是画

示意图的重要步骤，因为它可以帮助确定力的方向和大小。

3.表示力的方向：从作用点开始，沿着力的方向画线段，并在线段的末端添加箭头来表示力的方向。箭头的长

度和方向应该与力的大小和方向一致。

4.标出力的符号和大小：在箭头的旁边标出力的符号（例如，G表示重力，F表示普通力），并写上力的大小。

如果不知道力的大小，只需要标出力的符号即可。

5.检查示意图的准确性：检查所画的示意图是否符合题目描述的实际情况，特别是当物体处于平衡状态或者受

到多个力作用时，需要特别注意。

6.注意细节：在画力的示意图时，需要注意细节，比如力的方向与坐标轴的关系、力的单位等。这些细节问题

可能会影响对问题的理解。

“三定”“三标”巧画力的示意图:

三定：定点、定向、定长度

三标：标箭头、标力的符号、标数值和单位

考向一：物体只受到弹力（拉力、支持力和压力）的示意图

1.（2024全-国•八年级校联考假期作业）如图所示，一个篮球静止在水平地面上，画出它所受支持力的示意图。

【答案］冷部”

【解析】这个篮球受到两个力的作用。一个是竖直向下的重力，另一个是地面对其向上的支持力，作用点在球

心上，作图如下:

2.（2024下・全国•八年级假期作业）如图所示，压缩弹簧，弹簧对拇指的弹力为15N。请作出拇指所受弹力的

示意图。

■1

【答案】

【解析】略

3.（2022上・福建福州•八年级福建省福州教育学院附属中学校考期末）如图所示，把一杯水放在水平桌面上,

请画出桌面对水杯的支持力的示意图。

【解析】水杯静止在水平桌面上，受到桌面对水杯竖直向上的支持力，作用点在水杯底部，作图如下:

4.（2023陕-西•统考中考真题）如图，是一个静止在水平桌面上的物体。请画出桌面对该物体的支持力尸的示

意图（作用点在。点）。

777777777777^77777777777~

O

F

777777777777T77777z777777~

【答案】O

【解析】一个静止在水平桌面上的物体，该物体对桌面的压力和桌面对该物体的支持力是一对相互作用力，所

以，桌面对该物体的支持力F作用点在。点，方向竖直向上，如图所示:

F

/////////////////////////

O

5.（2022下