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《折线统计图》教学设计--第1页

《折线统计图》教学设计

折线统计图说课稿篇一

《折线统计图》一课是义务教育人教版六年级下册的内容，它是在学生已经掌握了收

集、整理、描述、分析数据的基本方法，会用统计表和条形统计图来表示统计结果，并能根

据统计图表解决简单的实际问题；了解了统计在现实生活中的意义和作用，建立了统计的观

念的基础上，又一次认识一种新的统计图——单式折线统计图。单式折线统计图的特点除了

可以表示一个数量的多少之外，最主要的作用是表示一个数量的增减变化情况。本课内容又

为以后的复式折线统计图与扇形统计图作准备，通过正确地认读统计图，为六年级的统计图

分析打下基础。基于以上认识，我把本课的单式《折线统计图》的教学目标定位于以下几点

1、认识折线统计图，并知道其特征，并能正确读懂折线统计图。

2、从折线统计图中发现数学问题，同时能够依据数据变化的特征进行一些合理的推测。

3、通过对数据的简单分析，进一步体会统计在生活中的意义和作用。

同时，根据教材的要求与学生的实际，本课的