- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第二课文化艺术之都:巴黎教案
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
本节课以巴黎作为文化艺术之都为主题,结合课本内容,通过图片、视频、实物展示等多种教学手段,引导学生了解巴黎的历史、文化、艺术和旅游资源。课程设计注重理论与实践相结合,以培养学生的审美情趣、文化素养和国际视野为目标,让学生在轻松愉快的氛围中学习,提高他们的学习兴趣和参与度。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的审美鉴赏与创造、文化理解与传承、国际视野与沟通等核心素养。通过分析巴黎的文化艺术特点,提升学生的人文素养和审美能力;通过探讨巴黎的历史变迁,增强学生对文化多样性的认识和尊重;通过实践活动,锻炼学生的观察、思考和表达能力,培养他们的国际意识和跨文化交流能力。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
学生已经对法国的地理位置、基本国情以及法国的一些文化特点有了初步了解。此外,他们可能已经通过课本或其他途径接触过巴黎的一些基本信息,如埃菲尔铁塔、卢浮宫等。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
学生对文化艺术有一定的兴趣,喜欢通过图片、视频等直观方式了解知识。他们具备一定的观察能力和思考能力,善于在小组讨论中表达自己的观点。学生的学习风格多样,有的喜欢独立思考,有的喜欢合作学习。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
学生可能在理解巴黎的文化艺术背景、艺术流派和艺术家方面遇到困难,因为这些都涉及到一定的历史和文化知识。此外,部分学生在运用英语进行交流、描述巴黎的文化艺术特点时可能感到挑战,需要教师在课堂上提供适当的引导和帮助。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生配备《地理》课本中关于巴黎的章节。
2.辅助材料:收集巴黎的图片、艺术家作品、城市地图和视频资料,包括巴黎的标志性建筑和文化活动。
3.教室布置:将教室分为小组讨论区,每组配备白板和记号笔,以便学生讨论和记录观点。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对巴黎的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道巴黎吗?它为什么被称为文化艺术之都?”
展示一些关于巴黎的图片或视频片段,如埃菲尔铁塔、卢浮宫等,让学生初步感受巴黎的魅力。
简短介绍巴黎作为文化艺术之都的基本概念和重要性,为接下来的学习打下基础。
2.巴黎基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解巴黎的基本概念、组成部分和特点。
过程:
讲解巴黎的地理位置、历史背景和城市特色。
详细介绍巴黎的组成部分,如城市结构、主要景点和文化遗产。
3.巴黎文化艺术案例分析(20分钟)
目标:通过具体案例,让学生深入了解巴黎的文化艺术特点。
过程:
选择几个典型的巴黎文化艺术案例进行分析,如卢浮宫的镇馆之宝、巴黎时装周等。
详细介绍每个案例的背景、特点和意义,让学生全面了解巴黎文化艺术的多样性。
引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响,以及如何欣赏和理解巴黎的文化艺术。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与巴黎文化艺术相关的主题进行深入讨论,如巴黎的音乐、戏剧或绘画。
小组内讨论该主题的发展历程、主要代表人物及其作品。
每组选出一名代表,准备向全班展示讨论成果。
5.课堂展示与点评(15分钟)
目标:锻炼学生的表达能力,同时加深全班对巴黎文化艺术的认识和理解。
过程:
各组代表依次上台展示讨论成果,包括主题的发展历程、代表人物及作品等。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评,促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足,并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结(5分钟)
目标:回顾本节课的主要内容,强调巴黎文化艺术的重要性和意义。
过程:
简要回顾本节课的学习内容,包括巴黎的基本概念、组成部分、文化艺术案例分析等。
强调巴黎文化艺术在现实生活或学习中的价值和作用,鼓励学生进一步探索和应用。
布置课后作业:让学生撰写一篇关于巴黎文化艺术体验的短文或报告,以巩固学习效果。
知识点梳理
1.巴黎的地理位置与历史背景
-巴黎位于法国北部,塞纳河畔,是法国的首都和政治、经济、文化中心。
-巴黎的历史悠久,自公元前3世纪以来就有人类居住,中世纪时期成为法国王国的首都。
2.巴黎的城市结构与主要景点
-巴黎分为20个区,每个区都有其独特的特色和历史文化。
-主要景点包括埃菲尔铁塔、卢浮宫、巴黎圣母院、凡尔赛宫等。
3.巴黎的文化艺术
-巴黎是艺术家的聚集地,诞生了许多著名的艺术家和艺术流派,如印象派。
-卢浮宫是世界上最大的艺术博物馆,收藏有《蒙娜丽莎》等世界著名艺术品。
-巴黎歌剧院是19世纪建筑艺术的代表,以其精美的装饰和宏伟的建筑著称。
4.巴黎的时尚与设计
-巴黎
您可能关注的文档
- Unit5 Educational exchanges 附录2023-2024学年八年级上册英语高效课堂教学设计(牛津深圳版).docx
- Unit 2 Integrated skills 教学设计 2024-2025学年初中英语牛津译林版八年级上册.docx
- 人音版九年级下册音乐 4.1阿伊亚 非洲的灵感 教案.docx
- 初中心理健康 思维大转换 教案.docx
- 《谏逐客书》教学设计 2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docx
- 人音版八年级下册第三单元山野放歌《打支山歌过横排》教学设计.docx
- 第7课 植物名片我来做(教学设计)2023-2024学年四年级上册信息技术粤教版.docx
- 山东教育出版社二年级下册第17课会爬的玩具教学设计.docx
- 高中体育与健康高中通用第三章营养与健康《平衡膳食》教学设计2.docx
- 强化课1 物质进出细胞的方式及相关实验 教学设计 -2023-2024学年高一上学期生物人教版(2019)必修1.docx
- 魅力石龙(教学设计)蒙沪版五年级上册综合实践活动.docx
- Unit2SectionAGrammar_Focus-3c教学设计2024-2025学年人教版英语八年级上册.docx
- 高中生物人教版(2019)必修一3.1细胞膜的结构和功能(教案).docx
- 第9章 第2节 第1课时 液体压强的特点及大小2023-2024学年八年级下册物理10分钟小测教学设计( 人教版).docx
- 体育一年级上册手脚并用跪膝爬行(教案).docx
- 吉林省汪清县第六中学高一体育教学设计:立定跳远.docx
- 数学好玩章节 尝试与猜测 (4) 教学设计-2024-2025学年北师大版数学五年级上册.docx
- 3 口耳目手足(教学设计)-2024-2025学年一年级语文上册 部编版.docx
- 第3节核力与结合能(教学设计)新教材2023-2024学年高中物理选择性必修第三册(人教版).docx
- 【2021年高考一轮课程】物理 全国通用版 第9讲 平抛运动的规律及应用 教案.docx
文档评论(0)