高年级学生读本第4讲 唯改革才有出路《1.只有改革开放才能发展中国》教学设计.pdfVIP

高年级学生读本第4讲唯改革才有出路《1.只有改革开放才能发展中国》教学

设计

一、教材分析：本讲内容主要阐述改革开放对于中国发展的重要性和必要性，通

过分析改革开放的历史背景、过程及其取得的成就，强调改革是推动社会进步的

关键。

二、教学目标：

1.让学生理解改革开放的历史背景和意义。

2.培养学生分析问题和解决问题的能力。

3.引导学生认识到改革是推动社会进步的重要动力。

三、教学重难点：

1.改革开放的历史背景和过程。

2.改革开放对于中国发展的具体影响。

3.如何培养学生分析问题和解决问题的能力。

四、教学工具：多媒体设备、PPT、教材、讨论小组等。

五、教学过程：

1.导入：简要介绍改革开放的背景和意义。

教师：同学们，今天我们来学习改革开放这一重要历史进程。在开始之前，我们

先简要介绍一下改革开放的背景和意义。20世纪70年代末，中国面临着一系

列的问题，经济发展缓慢，人民生活水平不高。在这样的背景下，中国共产党领

导人民开启了改革开放的伟大征程。改革开放的意义重大，它使中国经济得到了

快速发展，人民生活水平显著提高，国家综合实力不断增强。那么，同学们对改

革开放的背景和意义有哪些自己的理解呢？

学生A：老师，我觉得改革开放的背景是当时中国经济落后，需要找到新的发

展道路。意义就是让我们的生活变得更好了。

学生B：我认为改革开放是中国为了适应世界发展的潮流，打开国门，学习国外

的先进技术和经验。

教师：同学们的理解都很有道理。改革开放确实是在当时中国经济面临困境的情

况下，为了实现国家的发展和人民的幸福而做出的重大决策。它让中国融入了世

界经济体系，为中国的发展带来了新的机遇和挑战。接下来，我们将详细讲解改

革开放的过程、取得的成就及其对中国发展的影响。

2.讲解：详细讲解改革开放的过程、取得的成就及其对中国发展的影响。

教师：首先，我们来了解一下改革开放的过程。改革开放始于1978年召开的

十一届三中全会，这次会议确立了解放思想、实事求是的思想路线，作出了把党

和国家工作重心转移到经济建设上来、实行改革开放的重大决策。此后，中国在

农村实行家庭联产承包责任制，激发了农民的生产积极性，提高了农业生产效率。

在城市，进行了国有企业改革、建立社会主义市场经济体制等一系列重大改革措

施。

学生C：老师，家庭联产承包责任制是怎么回事呢？

教师：家庭联产承包责任制就是将土地承包给农民，让农民自主经营，自负盈亏。

这样一来，农民的生产积极性大大提高，粮食产量也大幅增加。它是中国农村改

革的重要举措。

教师：在改革开放的过程中，中国还积极引进外资，发展对外贸易，加强与世界

各国的经济合作。同时，中国不断推进科技创新，提高自主创新能力，在一些领

域取得了重大突破。

学生D：老师，中国在改革开放中取得了哪些成就呢？

教师：改革开放以来，中国取得了举世瞩目的成就。在经济方面，中国经济持续

快速增长，成为世界第二大经济体。对外贸易不断扩大，中国已成为世界第一大

货物贸易国。在科技方面，中国在高铁、5G、航天等领域处于世界领先地位。

在社会方面，教育、医疗、文化等事业蓬勃发展，人民生活水平显著提高。

学生E：老师，改革开放对中国发展的影响有哪些呢？

教师：改革开放对中国发展的影响是全方位的、深远的。它使中国从一个封闭落

后的国家转变为一个开放、富强的国家。在经济上，改革开放推动了中国经济的

快速发展，提高了国家的综合实力。在政治上，改革开放促进了中国民主政治的

发展，提高了人民的民主意识。在文化上，改革开放促进了中外文化交流，丰富

了中国文化的内涵。在社会方面，改革开放改善了人民的生活条件，提高了人民

的生活质量。

3.讨论：组织学生分组讨论，分析改革开放对个人、家庭、社会的影响。

教师：现在，我们组织学生分组讨论，分析改革开放对个人、家庭、社会的影响。

大家可以结合自己的生活实际，谈谈自己的感受和体会。（学生分组讨论，教

师巡视并参与讨论。）

教师：好，时间到。现在请每个小组推选一名代表发言。

小组代表A：我们小组认为，改革开放对个人的影响很大。改革开放让我们有

了更多的机会接受教育，提高自己的素质。同时，改革开放也为我们提供了更多

的就业机会，让我们能够实现自己的人生价值。

小组代表B：我们小组觉得，改革开放对家庭的影响也很明显。改革开放以来，

家庭的收入水平不断提高，生活条件得到了极大的