课时达标检测(12) 多面体与棱柱（教学设计）轻松课堂2023-2024学年新教材高中数学必修第四册（人教B版）.docxVIP

课时达标检测(12)多面体与棱柱（教学设计）轻松课堂2023-2024学年新教材高中数学必修第四册（人教B版）

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过对多面体与棱柱的相关概念、性质和应用的深入讲解与练习，帮助学生掌握高中数学必修第四册人教B版教材中“多面体与棱柱”章节的核心内容。通过课时达标检测，检验学生对多面体与棱柱的理解程度，提高学生的空间想象能力和逻辑思维能力，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的空间观念、逻辑思维及数学抽象能力。通过探究多面体与棱柱的结构特征，学生将能够运用数学语言描述空间图形，提升空间想象力和几何直观能力；同时，通过解决实际问题，发展推理和论证能力，培养运用数学知识解决实际问题的素养。

重点难点及解决办法

重点：多面体与棱柱的基本概念、性质以及相互之间的关系。

难点：1.多面体的分类及棱柱的判定；2.棱柱的体积计算和空间几何问题的解决。

解决办法与突破策略：

1.通过实物模型和多媒体辅助教学，直观展示多面体与棱柱的形态，帮助学生形成清晰的空间概念。

2.采用案例教学法，通过具体例题引导学生发现并总结多面体与棱柱的性质，强化理解和记忆。

3.利用几何画板等软件，动态演示棱柱的形成过程，帮助学生理解棱柱的判定条件。

4.针对体积计算难点，通过公式推导和实际操作相结合，让学生掌握体积计算的方法，并通过大量练习提高解题技巧。

5.设计针对空间几何问题的探究活动，引导学生运用所学知识解决实际问题，培养其空间想象能力和逻辑思维能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：计算机、投影仪、电子白板

-课程平台：校园教学管理系统

-信息化资源：多媒体教学课件、几何画板软件

-教学手段：实物模型、案例教学、互动讨论、练习题库

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括多面体与棱柱的基本概念和性质的PPT和视频，明确预习目标和要求。

-设计预习问题：设计问题如“多面体有哪些分类？棱柱的定义是什么？”等，引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过平台监控学生的预习情况，确保每位学生都进行了有效的预习。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生自主阅读资料，理解多面体与棱柱的基本概念。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群进行资源分享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同多面体和棱柱的实物模型，引出课题。

-讲解知识点：详细讲解多面体与棱柱的性质，如欧拉定理的证明。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨棱柱体积的计算方法。

-解答疑问：解答学生在学习中产生的疑问，如棱柱体积公式中的高指的是什么。

学生活动：

-听讲并思考：学生听讲并思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：学生参与小组讨论，探讨棱柱体积的计算方法。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题进行提问和讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：详细讲解知识点。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中掌握棱柱体积的计算。

-合作学习法：培养团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与多面体和棱柱相关的练习题，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供相关书籍和在线资源，如几何学网站，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，巩固棱柱体积计算等知识点。

-拓展学习：学生利用提供的资源进行拓展学习。

-反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习方法和策略。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生反思学习过程，提出改进建议。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）多面体的分类：除了教材中提到的多面体分类，还可以向学生介绍凸多面体和凹多面体的概念，以及它们的性质和分类方法。

（2）欧拉定理的证明：提供关于欧拉定理的证明方法，如通过数学归纳法、组合数学等方法证明多面体的顶点数、棱数和面数之间的关系。

（3）多面体的体积计算：介绍多面体体积计算的其他方法，如使用积分法计算旋转体的体积，以及应用在工程和物理学中的多面体体积计算方法。

（4）棱柱的几何变换：探讨棱柱的几何变换，如旋转、平移等，以及这些变换在三维建模和动画制作中的应用。

（5）多面体的实际应用：介绍