第15课 明朝的对外关系（趣味课堂教学设计）-2023-2024学年七年级历史下册同步趣味课堂精美教学教学设计（部编版）.docx

第15课明朝的对外关系（趣味课堂教学设计）-2023-2024学年七年级历史下册同步趣味课堂精美教学教学设计（部编版）

授课内容

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教学内容

教材章节：2023-2024学年七年级历史下册第15课《明朝的对外关系》

内容列举：

1.郑和下西洋的七次远航，了解航线、规模、影响及与各国文化交流的意义。

2.明朝的边疆政策，分析其对边疆稳定和民族关系的影响。

3.东南沿海的抗倭斗争，探讨明朝如何应对倭寇侵扰及民族英雄戚继光的英勇事迹。

4.明朝中叶以后，对外关系的变化，了解闭关锁国政策的形成及其对国家发展的影响。

核心素养目标

1.培养学生的时空观念，通过梳理明朝的对外交往历史，理解历史发展的时间线索和空间变迁。

2.提升学生的历史解释能力，引导学生分析明朝对外政策背后的原因及其对当时社会的影响。

3.增强学生的家国情怀，通过学习戚继光抗倭事迹，激发学生爱国情感和对民族英雄的敬仰。

4.培养学生的批判性思维，探讨闭关锁国政策对国家发展的负面影响，引导学生思考如何正确处理国家对外关系。

学习者分析

1.学生已经掌握了关于中国古代历史的基本知识，了解了古代的地理环境、政治制度、经济发展等，对历史事件有一定的认知基础。

2.七年级学生的学习兴趣多集中在生动有趣的历史故事和人物上，他们具备一定的探究能力，喜欢通过小组讨论和角色扮演等活动来学习。在能力上，学生已具备基本的阅读理解能力和初步的分析概括能力，学习风格偏向于直观和体验式学习。

3.学生在学习明朝对外关系时可能遇到的困难和挑战包括：对郑和下西洋的具体航线和影响理解不深，对明朝边疆政策和抗倭斗争的历史背景缺乏了解，以及对闭关锁国政策对国家发展影响的认识不足。此外，学生可能难以把握历史事件之间的关联性和历史发展的复杂性。

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备、电脑、投影仪、音响设备

-软件资源：历史教学课件、互动式教学软件

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：历史相关电子书籍、网络历史资料库

-教学手段：地图、历史文献资料、视频资料、讨论引导、角色扮演

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过展示郑和下西洋的复原图，引导学生关注明朝的海外航行壮举，提出问题：“同学们，你们知道古代中国有哪位著名的航海家吗？他的远航对世界有何影响？”激发学生兴趣，导入新课《明朝的对外关系》。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

-讲授郑和下西洋的历史背景、航线和影响，通过地图展示郑和船队的航行路线，强调其在世界航海史上的地位。

-分析明朝的边疆政策，以具体案例说明明朝如何维护国家统一和边疆稳定。

-讲解东南沿海的抗倭斗争，介绍戚继光的生平和抗倭事迹，讨论其对抗倭斗争的贡献。

3.实践活动（10分钟）

详细内容：

-角色扮演：学生分组，每组选择一个历史角色（如郑和、戚继光、边疆官员等），模拟历史场景，进行角色扮演，增强学生对历史事件的理解。

-制作小报：每组根据所学内容，制作关于明朝对外关系的主题小报，包括郑和下西洋、边疆政策、抗倭斗争等内容。

-观看视频：播放关于明朝对外关系的短视频，让学生直观感受历史事件。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容举例回答：

-讨论明朝闭关锁国政策的原因和后果：学生可能会提到明朝中叶以后的内部腐败、经济衰退、对外部世界的恐惧等因素，以及这一政策导致的技术落后、对外交流减少等后果。

-分析郑和下西洋的历史意义：学生可能会回答促进了东西方文化的交流、提升了中国的国际地位、加强了与周边国家的友好关系等。

-探讨戚继光抗倭斗争的影响：学生可能会提到戚继光的抗倭斗争加强了民族凝聚力、提升了国防意识、为后世留下了宝贵的军事经验等。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：教师引导学生回顾本节课的主要内容，包括郑和下西洋、明朝边疆政策、抗倭斗争和闭关锁国政策等，强调这些历史事件对明朝乃至中国历史发展的重要影响，同时指出本节课的重难点，如郑和下西洋的历史意义和闭关锁国政策的后果。通过提问检查学生对知识点的掌握情况，结束本节课的教学。

知识点梳理

一、明朝的海外航行

1.郑和下西洋的次数：七次。

2.郑和下西洋的时间：1405-1433年。

3.郑和船队规模：规模宏大，拥有宝船、战船等多种类型的船只，船队人数众多。

4.郑和航线：遍及东南亚、南亚、中东、东非等地。

5.郑和下西洋的影响：促进了东西方的经济文化交流，提高了明朝的国际地位，展示了明朝的国力。

二、明朝的边疆政策

1.边疆政策的目的：维护国家统一，稳定边疆民族关系。

2.边疆政策的主要措施：设置边防重镇，派遣官员管理边疆地区，加强军事防御。

3.边疆政策的影响：保证了边疆地区的稳定，促进了边疆