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粤教版高中信息技术必修教学设计-6.1.4计算机犯罪及预防

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以粤教版高中信息技术必修教材为依据，围绕“6.1.4计算机犯罪及预防”这一主题展开。设计思路旨在让学生了解计算机犯罪的基本概念、类型及危害，掌握预防计算机犯罪的方法和技巧。通过案例分析、讨论交流、实践操作等多种教学方法，引导学生深入理解计算机犯罪的特点，提高信息安全意识，增强网络安全防护能力。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标分析立足于信息素养、安全意识与创新实践。旨在培养学生获取、处理、应用信息的能力，提高他们面对网络威胁时的安全防护意识，以及鼓励学生在理解计算机犯罪的基础上，探索有效的预防措施，发展解决问题的创新思维和实践能力。通过本节课的学习，学生将能够识别计算机犯罪行为，采取适当措施保护个人信息，并能够提出合理的预防策略，从而提升其在数字化环境中的适应能力和自我保护能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①计算机犯罪的概念、类型及其危害性。

②预防计算机犯罪的基本方法与策略。

2.教学难点

①理解并区分不同类型的计算机犯罪及其特点。

-包括但不限于黑客攻击、病毒传播、网络诈骗等。

②掌握个人信息保护的具体措施，并能够将这些措施应用到实际生活中。

-如何设置复杂密码、如何识别可疑邮件、如何防范网络钓鱼等。

③设计有效的预防计算机犯罪的方案。

-包括技术手段和法律手段的结合，如安装防火墙、使用杀毒软件、了解网络安全法律法规等。

四、教学资源准备

1.教材：粤教版高中信息技术必修教材，确保每位学生配备一本。

2.辅助材料：收集计算机犯罪案例的文档资料，制作相关概念和预防措施的PPT。

3.实验器材：无。

4.教室布置：将学生分成小组，每组一台电脑，用于课堂实践和讨论。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：播放一段关于计算机犯罪的新闻视频，让学生了解计算机犯罪对个人和社会的危害。

-提出问题：视频中的犯罪行为属于哪一类计算机犯罪？你们认为为什么会发生这样的犯罪？

2.讲授新课（15分钟）

-讲解计算机犯罪的概念、类型及其危害性，结合教材中的案例进行分析。

-介绍预防计算机犯罪的基本方法与策略，如个人信息保护、安全软件的使用等。

-引导学生思考如何在日常生活中应用这些预防措施。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：让学生在小组内讨论如何提高个人信息安全性，每个小组提出至少三条建议。

-分享与反馈：每组选代表分享讨论结果，教师给予反馈和评价。

4.师生互动环节（10分钟）

-案例分析：提供一个真实的计算机犯罪案例，让学生分析犯罪类型、危害及预防措施。

-角色扮演：学生分成两个小组，一组扮演犯罪分子，另一组扮演网络安全专家，进行模拟对话，探讨如何防范犯罪行为。

5.课堂提问与总结（5分钟）

-提问：计算机犯罪有哪些特点？如何有效预防计算机犯罪？

-总结：回顾本节课的主要内容，强调预防计算机犯罪的重要性和方法。

6.作业布置（5分钟）

-布置作业：让学生撰写一篇关于计算机犯罪预防的短文，结合本节课所学，提出自己的见解和建议。

7.教学反思（5分钟，不包含在45分钟内）

-教师反思本节课的教学效果，针对学生的反应和理解程度进行评估，为下一节课的教学做好准备。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-计算机犯罪类型拓展：除了教材中提到的黑客攻击、病毒传播、网络诈骗等，还可以介绍网络盗窃、侵犯个人隐私、网络恐怖主义等犯罪形式。

-法律法规拓展：详细介绍《中华人民共和国网络安全法》等相关法律法规，让学生了解法律对计算机犯罪的规定和处罚。

-技术防护拓展：介绍最新的网络安全技术，如SSL加密、VPN技术、入侵检测系统等。

-安全意识拓展：包括个人信息保护意识、网络行为规范、隐私权保护等。

2.拓展建议：

-阅读材料：推荐学生阅读《网络安全法律法规汇编》、《网络安全常识》等书籍，以增强法律意识和安全知识。

-观看纪录片：建议学生观看《网络安全之路》、《网络犯罪调查》等纪录片，通过真实案例了解计算机犯罪的特点和危害。

-参加讲座：鼓励学生参加学校或社区举办的网络安全知识讲座，与专家面对面交流，提高安全防护能力。

-实践操作：指导学生安装和使用安全软件，如防火墙、杀毒软件等，学会设置复杂密码，定期更新软件，以保护个人信息安全。

-课堂讨论：定期组织课堂讨论，让学生分享自己了解的网络安全知识，讨论如何应对新型网络威胁。

-小组研究：将学生分成小组，针对某一类型的计算机犯罪进行深入研究，提出预防措施，并在课堂上进行汇报。

-家长参与：鼓励家长参与孩子的网络安全教育，通过家庭对话、家长会等形式，