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幼儿园大班教案《折纸船》含反思
活动目标
1、熟悉折纸标记，能根据步骤折出作品。
2、通过折纸熬炼幼儿手的敏捷性。
3、体验折约活动的乐趣。
4、让幼儿体验自主、独立、制造的力量。
5、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
教学重点、难点
熟悉折纸标记
活动预备
各种颜色正方形手工纸，各种船的模型。
活动过程
1、以嬉戏引入课堂主题（网鱼）。
2、提问：小鱼的家在什么地方？
想一想：还有谁的家在水上飘？
3、出示教具，各种各样的船，介绍各种船的作用和形状。
4、让幼儿选一种最简洁的、常见的双斗船。
5、教师示范折纸过程。
6、让幼儿跟着教师看一步学一步，直到整个船折好为止。
7、教师鼓舞幼儿。
8、体验折纸胜利的欢乐。
9、嬉戏
小朋友坐着自己折好的小船去大海上捕鱼（打鱼歌）
教学反思
幼儿园的大班小朋友已经具备了肯定的动手力量，手工折纸船，对他们来说难度不是很大，可以培育小朋友的动手力量和实践力量；另一方面，小朋友由于年龄小，留意力集中时间很短，所以在教案设计中，我设计了嬉戏环节和歌曲，激发了小朋友的学习兴趣。
利用折纸可以粘贴到纸板上，可以进展幼儿添画活动画波浪，进一步加深小朋友对折纸活动的深厚兴趣，以便以后在生活当中，利用废旧的纸张来增加孩子对美的熟悉。
假如再重新上这节课，我会参加竞赛环节，看谁折的快又好，用折出来的小船让小朋友想出更多、更好玩的嬉戏，拓展孩子的思维和想象空间，以及孩子制造的力量。
小百科：船或船舶，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机（如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组）等动力，牵、拉、推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上移动的交通运输手段。
大班教案《折纸船》含反思这篇文章共1895字。
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