2022中班科学教学设计有趣的磁铁教案反思.docxVIP

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中班科学教学设计风趣的磁铁教案反思

这是中班科学教学设计风趣的磁铁教案反思，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1、了解磁铁能吸住铁制品的特性及其在生活中的运用。

2、能利用磁铁的特性进行物品分类，自动将本人发现的与同伴交流。

3、对研讨磁铁的秘密感兴味，体验动手尝试的快乐。

4、开展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。

5、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探求和实验。

活动预备：

教具：老虎、兔子图片各一、回形针、螺丝、纸、纽扣、磁铁〔每人一个〕等。

活动过程：

〔一〕引出课题森林里的老虎大王肚子饿了，它来到草地里找食品了，下方我们一同来看一看。

〔以老虎的口吻讲述〕今天一天都没有吃东西了，可把我给累坏了，我得去找找有无东西吃。

〔出示兔子〕有只兔子，这下可以饱餐一顿了！

〔演示教具〕为甚么抓不住兔子你看，老虎动兔子也动，老虎停兔子也停，兔子往后退，老虎居然也往后退。这是怎样回事

小朋友，这里面的秘密你知道吗

小结：磁铁的力量很大，隔着其他东西或者放在水里它还是能够把含铁的物体吸起来。

〔二〕认识磁铁1、你见过的磁铁是怎样的〔黑黑的，有吸引力〕2、如今就让我们和磁铁来玩游戏吧！〔每人两块磁铁，，请幼儿动手理论操作，发现成绩〕3、你发现了甚么

实验〔三