Unit 8 Natural disasters Reading 教学设计 2024-2025学年牛津译林版八年级英语上册.docxVIP

Unit8NaturaldisastersReading教学设计2024-2025学年牛津译林版八年级英语上册

主备人

备课成员

教学内容

Unit8NaturaldisastersReading教学设计，2024-2025学年牛津译林版八年级英语上册，本章节主要围绕自然灾害这一主题展开。内容包括：

1.阅读课文《AnearthquakeinJapan》；

2.学习与地震相关的词汇和表达；

3.理解文章的主旨大意和细节信息；

4.分析文章的结构和语言特点；

5.探讨自然灾害对人类生活的影响。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生通过阅读获取信息和理解文本的能力，提升学生运用英语描述和讨论自然灾害的词汇和句型。

2.文化意识：增强学生对自然灾害在全球范围内的影响和不同文化背景下应对措施的认识。

3.思维品质：激发学生的批判性思维，通过分析文章结构和语言，培养学生分析和评价文本的能力。

4.学习能力：鼓励学生自主学习和合作学习，通过探究自然灾害相关话题，提高解决问题的能力。

学情分析

本节课面向的是八年级的学生，他们在知识层面已经掌握了一定的英语基础，包括基本的语法结构和词汇量，能够进行简单的英语阅读和交流。在能力方面，学生具备初步的信息获取和处理能力，但分析文本和深层理解的能力尚待提高。在素质方面，学生对自然灾害有一定的认识，但对于如何在英语语境中深入探讨此类话题可能缺乏经验。

学生的行为习惯方面，他们可能已经形成了良好的课堂参与习惯，但个别学生可能存在注意力不集中、学习动力不足的问题。此外，学生对英语学习的兴趣和积极性可能会因课程难度和内容的新颖性而波动。

在课程学习上，这些因素可能会影响学生对课文内容的理解和吸收，以及他们参与课堂讨论的积极性。因此，教学设计需要考虑到如何激发学生的兴趣，如何通过互动和实践活动来提升学生的参与度和理解力，以及如何结合学生的已有知识来拓展他们的英语应用能力。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讨论法：通过小组讨论，让学生分享关于自然灾害的个人经验和知识，促进信息的交流和思维的碰撞。

2.情境教学法：创设真实的语境，让学生模拟新闻报道或访谈，以提高其语言应用能力和对课文内容的理解。

3.任务驱动法：设计相关任务，如制作海报或报告，引导学生主动探索和总结自然灾害的相关知识。

教学手段：

1.多媒体演示：使用PPT展示课文内容、相关图片和视频，增强视觉效果，帮助学生更好地理解课文。

2.教学软件：利用互动式教学软件，如在线词汇学习工具，提高学生的学习效率和兴趣。

3.网络资源：引导学生使用网络资源进行拓展阅读，以增加信息的深度和广度，培养学生的自主学习能力。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对自然灾害的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道自然灾害有哪些吗？它们与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于自然灾害的图片或视频片段，如地震、洪水、台风等，让学生初步感受自然灾害的影响。

简短介绍自然灾害的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.自然灾害基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解自然灾害的基本概念、类型和成因。

过程：

讲解自然灾害的定义，包括其主要类型如地震、洪水、台风等。

详细介绍自然灾害的成因，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.自然灾害案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解自然灾害的特性和防范措施。

过程：

选择几个典型的自然灾害案例进行分析，如日本地震、中国洪水等。

详细介绍每个案例的背景、特点和应对措施，让学生全面了解自然灾害的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何在日常生活中采取防范措施。

小组讨论：让学生分组讨论自然灾害的防范措施，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与自然灾害相关的主题进行深入讨论，如地震预警系统、洪水防范措施等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对自然灾害的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调自然灾害防范的重要性和意义