第8课 夏商周时期的科技与文化（教案）2024统编版七年级历史上册.pdfVIP

第8课《夏商周时期的科技与文化》教案

一、新课程标准

知道夏商周时期天文、历法、医学、文学等方面的成就；

知道青铜器与甲骨文的基本史事。

二、内容分析

本课主要学习三部分内容：天文、历法和医学、甲骨文与青

铜器、《诗经》和“楚辞”。三个子目之间是并列关系，第一、

三子目分别介绍了先秦时期科技、文学方面的成就；第二子目为

本课的重点，分别介绍了我国早期文明的典型代表——甲骨文与

青铜器。三目内容反映了夏商周时期高度发达、辉煌灿烂的文明，

也是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。

三、教学目标

1.了解夏商周时期我国在天文、历法和医学方面的发展概

况；（史料实证）

2.通过了解我国早期国家文明代表——青铜器与甲骨文的

基本史事，知道我国有文字可考的历史是从商朝开始的，理解

夏商周时期是我国古代的青铜时代，创造了光辉灿烂的青铜文

明；(史料实证、唯物史观)

3.懂得历史是人民群众创造的，中国古代劳动人民聪明勤

劳，从而增强文化自信和民族自豪感。(唯物史观、家国情怀)

四、教学过程

（一）新课导入

播放视频：《古蜀人的艺术杰作——太阳神鸟金饰》

教师引导：同学们，从太阳神鸟金饰当中我们能够感受到先

秦时期古蜀人高超的工艺。那么在先秦时期，我们中国先民在科

技文化方面还有哪些突出的成就呢？

（二）新课讲授

1.天文、历法和医学

【自主学习】阅读教材，梳理先秦时期天文、历法和医学的发

展历程。

（1）天文：

（2）历法：

（3）医学：

先秦时期，人们已掌握了一定的医药知识和治疗技术。

①神农尝百草；

②战国时期的名医扁鹊，能用针刺、按摩、汤药治疗疾

病。他发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊疗方法

一直被中医沿用。

③战国时期的《黄帝内经》，是一部重要的中医理论著

作。

2.甲骨文与青铜器

（1）甲骨文：

【自主学习】阅读教材，找到并梳理以下内容。

①含义：刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字

②发现：1899年清朝官员王懿荣

③内容：十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、

医药、天文历法等。

④地位：

➢甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶

段；

➢也是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成

熟文字。

【注意】目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。

（2）青铜器：

①概念：青铜器，在古时被称为“金”或“吉金”，是红铜与

其他化学元素锡、铅等的合金。刚铸造完成的青铜器是金色，

但因为出土的青铜因为时间流失产生锈蚀后变为青绿色，被称

为青铜。

②发展情况：商周时期，青铜铸造业由国家掌控，规模宏大，

组织严密，分工细致，制作工艺高超。

③功能：主要用于祭祀及军事等方面，成为王公贵族身份地位

乃至国家权力的象征。

④文字：

➢商朝中晚期开始，钟、鼎等青铜器上铸刻有文字，被称为

“金文”。

➢西周时期，青铜器上文字的数量明显增加。

➢金文内容丰富，涉及祭祀典礼、军事行动、法律诉讼等。

⑤代表性遗址：三星堆遗址

3.《诗经》和“楚辞”

（1）诗经：

①时期：西周和春秋时期

②地位：我国现存第一部诗歌总集

③内容：

➢共有305篇诗歌，分为“风”“雅”“颂”三部分；

➢《诗经》关注现实，有的反映民俗民情，有的歌颂美好爱

情，有的赞扬劳动者勤劳勇敢，有的批判统治者剥削压迫。

④意义：保存了丰富的先秦史料。

（2）“楚辞”：

①代表人物：屈原等人

②概念：吸取民歌精华，采用楚国方言，用浓郁的情感和丰富

的想象创作出的一种新诗体。

③意义：《诗经》和“楚辞”是我国古典诗歌的两大源头，对

后世诗歌创作影响深远。

五、课堂总结

夏商周时期创造了灿烂辉煌的文明成果，这些文明成果也直

接影响着我们中国后续历史和文化的发展。青铜制造，是这个时

期物质文明的集中表现。甲骨文，则是这一时期精神文明的特有

表征。它们与众多科技文化一起，共同绘就了夏商周文明的辉煌

灿烂，显示了中华文明的多元一体、源远流长，也展现了中华民

族生生不息的创造力与蓬勃生机！

六、板书设计

七、教学反思

本课