1 迎接蚕宝宝的到来 教学设计-2023-2024学年科学三年级下册教科版.docxVIP

1迎接蚕宝宝的到来教学设计-2023-2024学年科学三年级下册教科版

主备人

备课成员

教材分析

《1迎接蚕宝宝的到来教学设计-2023-2024学年科学三年级下册教科版》以三年级学生的认知发展水平为基础，围绕观察蚕宝宝的生长过程这一主题进行设计。本章节内容旨在让学生了解蚕宝宝的生长发育过程，培养他们的观察力和探究能力，同时与教科书中的相关知识紧密联系，通过实践活动让学生深刻理解生物的生长变化。课程内容安排合理，注重理论与实践相结合，符合教学实际需求。

核心素养目标分析

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括科学探究与科学态度、生命观念等方面。通过观察和记录蚕宝宝的生长发育过程，培养学生的观察、记录和分析能力，提升科学探究素养。同时，引导学生关注生命现象，理解生物的生长变化，形成对生命的尊重和热爱，发展科学态度和生命观念。此外，通过小组合作和交流分享，提高学生的团队协作能力和沟通表达能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是让学生掌握蚕宝宝的生长发育过程及其特点。具体包括：

-观察并描述蚕宝宝的不同生长阶段：卵、幼虫、蛹、成虫。

-记录蚕宝宝的生长变化，如食量、体态、活动规律等。

-理解蚕宝宝在各个阶段的生理变化和生态环境需求。

例如，教师可以通过展示蚕宝宝不同阶段的实物或图片，引导学生观察并描述每个阶段的特点，进而强调这些变化对于蚕宝宝生长的重要性。

2.教学难点

本节课的教学难点在于让学生深入理解蚕宝宝的生长变化机制以及如何准确记录观察到的现象。具体包括：

-学生可能难以理解蚕宝宝的变态发育过程，即从幼虫到蛹再到成虫的复杂变化。

-学生在观察和记录过程中可能无法准确捕捉到蚕宝宝的细微变化，如幼虫蜕皮的行为。

例如，教师可以设计实验或模拟活动，让学生亲手操作并观察蚕宝宝蜕皮的过程，通过实践操作来帮助学生理解变态发育的概念。同时，教师可以提供记录表格和观察指导，帮助学生系统化地记录观察到的现象，从而突破记录的难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体投影仪、电脑、实物投影仪、显微镜、养蚕盒

-课程平台：校园教学管理系统

-信息化资源：科学教学视频、蚕宝宝生长过程的电子图片、观察记录表模板

-教学手段：小组讨论、实验观察、实物展示、互动问答

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对蚕宝宝的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道蚕宝宝是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于蚕宝宝的图片或视频片段，让学生初步感受蚕宝宝的生长变化和与人类的关系。

-简短介绍蚕宝宝的基本概念和在本节课中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.蚕宝宝基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解蚕宝宝的基本概念、生长阶段和特点。

过程：

-讲解蚕宝宝的定义，介绍其主要生长阶段：卵、幼虫、蛹、成虫。

-详细介绍每个阶段的特征和变化，使用生长阶段的图片帮助学生理解。

-通过实例，让学生更好地理解蚕宝宝的实际应用，如吐丝制茧。

3.蚕宝宝生长过程案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解蚕宝宝的生长过程和特点。

过程：

-选择几个典型的蚕宝宝生长案例进行分析，如从卵到成虫的完整生长周期。

-详细介绍每个案例的生长阶段变化、生态环境需求等，让学生全面了解蚕宝宝的生长特性。

-引导学生思考这些案例对实际生活的影响，如蚕丝的应用，以及如何观察和记录蚕宝宝生长过程。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个蚕宝宝生长过程中的特定阶段进行深入讨论。

-小组内讨论该阶段的特点、生长条件以及可能的观察方法。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对蚕宝宝生长过程的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括该阶段的特点、生长条件以及观察方法的建议。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.实践活动：观察蚕宝宝（20分钟）

目标：通过实践活动，让学生亲身体验蚕宝宝生长过程，加深理解和记忆。

过程：

-分发蚕宝宝和养蚕盒，让学生开始观察蚕宝宝的生长过程。

-指导学生如何正确观察和记录蚕宝宝的生长变化。

-学生在教师的指导下，开始记录蚕宝宝的生长情况。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调蚕宝宝生长过程的重要性和意义。