4 同学相伴 第二课时 不让一个人落下 教学设计-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版.docxVIP

4同学相伴第二课时不让一个人落下教学设计-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4同学相伴第二课时不让一个人落下教学设计-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版

教材分析

一、教材分析：“4同学相伴第二课时不让一个人落下教学设计-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版”本节课旨在引导学生关注同伴，学会关爱和帮助他人。教材通过生动的案例，讲述了同学之间要互相帮助，共同进步的重要性。通过本课的学习，使学生认识到在集体中，每个人都要关心他人，关注同伴的成长，努力营造和谐、友爱的班级氛围。教学内容与学生的生活实际紧密联系，易于学生理解和接受。

核心素养目标

二、核心素养目标：培养学生的人际交往素养和法治观念。通过本节课的学习，使学生能够理解和实践关爱同伴、乐于助人的品质，增强集体荣誉感和责任感；同时，让学生初步形成尊重规则、维护正义的意识，学会在集体生活中遵守规则，公平对待他人，为构建和谐校园环境奠定基础。

教学难点与重点

1.教学重点：

①让学生理解同学间相互帮助的重要性，能够主动关爱和帮助有困难的同学。

②培养学生遵守集体规则，维护班级和谐的能力。

2.教学难点：

①引导学生将课堂上学到的关爱和帮助他人的理念转化为实际行动，提高他们的实践能力。

②帮助学生理解在关爱他人的同时，如何正确处理个人与集体的关系，做到既关心同伴，又维护集体利益。

教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、电脑、投影仪、音响设备

2.软件资源：教学PPT、视频播放软件

3.课程平台：校园网络教学平台

4.信息化资源：在线教育资源库、班级微信群

5.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、互动游戏

教学实施过程

五、教学实施过程：

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，包括本节课的PPT、与“不让一个人落下”主题相关的视频案例，以及预习问题清单，要求学生在课前观看并思考。

设计预习问题：围绕“如何在集体中关心和帮助有困难的同学”这一主题，设计问题如“你曾经如何帮助同学？”“如果你遇到困难，你希望同学们如何帮助你？”等，引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台查看学生的预习反馈，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据要求，观看PPT和视频，理解同学间相互帮助的重要性。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题反馈提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务，培养学生自主学习和思考的能力。

信息技术手段：利用在线平台和微信群，实现资源的共享和预习进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个关于同学互助的感人故事，引出本节课的主题。

讲解知识点：讲解集体中互帮互助的重要性，结合教材中的案例进行分析。

组织课堂活动：设计角色扮演活动，让学生模拟在集体中如何帮助有困难的同学。

解答疑问：对学生提出的问题进行解答，帮助学生理解知识点。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与角色扮演，体验帮助他人的过程。

提问与讨论：学生针对不懂的问题进行提问，并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解互帮互助的重要性。

实践活动法：通过角色扮演，让学生在实践中体验帮助他人的感受。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与课堂内容相关的作业，如写一篇关于“我帮助同学的经历”的短文。

提供拓展资源：提供与主题相关的书籍和视频资源，鼓励学生进一步了解互帮互助的意义。

反馈作业情况：批改作业，针对每个学生的完成情况给予反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据课堂内容完成作业，巩固学习效果。

拓展学习：学生利用提供的资源进行拓展学习，加深对主题的理解。

反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对学习过程进行反思，提升自我认知。

本节课的教学实施过程中，每个环节都紧密结合教学重点和难点，通过课前预习、课中实践和课后拓展，帮助学生深刻理解“不让一个人落下”的集体精神，并将其应用于实际生活中。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《班级的故事》：收录了多个关于班级集体生活的故事，展现了同学之间互帮互助、共同成长的美好场景。

-《友情的力量》：探讨友情在班级生活中的重要性，以及