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新编21世纪新闻传播学系列教材·新闻学系列;;市场调研概述;第一节市场调研的概念、内容及作用;;;;;;;;第二节市场调研的发展与趋势;;;;;;第四节市场调研行业规范与执行;二、我国市场调研行业规范;三、市场调研行业规范在执行中的三个关键点;(二)自愿参与
市场调研者必须征得调研对象的同意,这种同意是基于对调研有全方面清晰的了解,包括调研将如何收集数据以及如何使用这些数据。应该告知调研对象他们有权在任何时间退出该调研。;(三)匿名和保密
调研对象录音、录像、照片、所写文字(包括网络空间所写文字)、绘画作品,必须经过调研对象许可使用,照片一般不显示其正面,尽量拍摄侧面照或俯视照。照片不能进行修图处理,照片修图等同于调研数据不真。若调研选题非常敏感,调研对象提出明确要求,可以进行部分变声处理。调研报告呈现要隐去调研对象姓名、住址、单位。特别注意,有的调研对象习惯于在绘画作品中留下自己的签名,我们在后期处理的时候,不要忘记把签名隐去。;本章小结;思考;新编21世纪新闻传播学系列教材·新闻学系列;;市场调研的流程与方案设计;第一节市场调研的流程;一、确定调研问题与目标;;;;;四、实施调研;;;;;;;三、访员的管理;(四)访员手册的制定
1.调查概要
2.基本注意事项
3.访员携带物品
4.访问时应注意事项;本章小结;思考;新编21世纪新闻传播学系列教材·新闻学系列;;二手资料的收集与应用;第一节什么是二手资料;二、二手资料的重要性;;;;;;;;;;;;;;本章小结;思考;新编21世纪新闻传播学系列教材·新闻学系列;;观察法;第一节观察法的概念;;;;;第二节观察法的应用条件与操作方法;;;;;;第四节参与观察法;二、参与观察法的类型;三、参与观察法在市场调研中的应用;四、参与式观察的操作过程;参与式观察的六个环节
(一)观察设计
(二)进入环境
(三)与观察对象建立有效接触
(四)确定观察聚焦点
(五)收集与记录观察资料
(六)退出环境;本章小结;思考;新编21世纪新闻传播学系列教材·新闻学系列;;访谈法;第一节焦点小组访谈法;;;;;(四)确定访谈具体问题
1.尽量不要使用缩写以及过于专业的术语,除非焦点小组参加的受访者都是本领域专业人员。
2.提问的问题用口语化语言表述
3.问题简短同时应该明确
4.访谈问题的回答应该是具有开放性的
5.关键词汇保持一致性
6.问题不宜过多过细;;;;;;三、深度访谈的实施流程;四、深度访谈法的优势与局限;(二)局限
深度访谈占用时间与所花经费较多,不能大面积展开。深度访谈是很消耗体力的,所以一天内所访谈的人数有限,大多调研者一天访谈的人数不超过四五人。寻找与培训优秀访员也并不容易。;第三节投射测试法;二、投射测试法的分类;(二)完成测试(completiontests)
1.句子完成测试
2.故事完成测试
(三)表达测试(expressivetests)
1.角色扮演
2.第三者法
3.消费者绘图法;三、投射测试法的优点与局限;第四节访谈法的抽样;二、访谈法常用的抽样方法;本章小结;思考;新编21世纪新闻传播学系列教材·新闻学系列;;实验法;第一节实验法的概念与特点;;;;;二、基本的分析逻辑;;;;;;第三节市场调研中的实验应用;二、控制组同实验组对比实验;三、有控制组的事前事后对比实验;四、随机对比实验;五、实验法的优势与局限;本章小结;思考;新编21世纪新闻传播学系列教材·新闻学系列;;抽样调查;第一节抽样的基本概念与程序;;;;;;;;;;;(三)分层抽样(StratifiedSampling)
又称类型抽样,是先将总体的所有单位按某些重要特性分成若干互不重叠的层,然后在层中采用简单随机抽样或者系统抽样的方式抽取样本单位。
分层抽样的最大优点就是可对各层的特性加以比较。
分层抽样的核心原则是:层内部的差异要小,而层与层的差异要大,不然就失去了分层抽样的意义。;(四)整群抽样(ClusterSampling)
先将总体划分为若干互不重叠的群,然后在所有的群中,再随机地抽取若干个群,对抽中的这些群内的所有个体或单元全部进行调查的抽样方法。
整群抽样的优点是实施方便,缺点是误差较大。整群抽样的核心原则是:群内部的差异要大,而群与群的差异要小。;
;二、非概率抽样的基本方法;(三)配额抽样(QuotaSampling)
又称为定额抽样,是非随机抽样中运用最为普遍的一种方式。我们根据预先确定的总体特征来选择样本。
(四)滚雪球抽样(SnowballSampling)
这种方式,指的是以“滚雪球”似的方法,先接触少量样本,再逐步通过这些少量样本获取大量样本,
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