2020-2021年高二数学《数列的递推公式》教案沪教版.docxVIP

2020-2021年高二数学《数列的递推公式》教案沪教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：数列的递推公式

2.教学年级和班级：2020-2021学年高二（1）班

3.授课时间：2021年5月20日

4.教学时数：1课时

本节课主要教授数列的递推公式，通过引导学生理解递推关系，掌握推导等差数列和等比数列通项公式的方法，培养学生运用递推公式解决实际问题的能力。内容紧密围绕沪教版高二数学教材，旨在提高学生对数列知识的理解和运用。

核心素养目标

1.逻辑思维素养：通过分析数列递推关系，培养学生的逻辑推理和抽象思维能力，能够自行推导数列的通项公式。

2.数学应用素养：通过解决实际问题，提高学生运用数列递推公式解决生活中问题的能力，增强数学应用的意识。

3.科学探究素养：鼓励学生探索不同的数列递推关系，激发学生探究数学问题的兴趣，培养独立思考和解决问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解数列递推公式的基本概念。

2.掌握等差数列和等比数列的递推公式及其推导过程。

难点：

1.学生可能难以理解递推关系的抽象概念。

2.学生可能无法灵活运用递推公式解决具体问题。

解决办法：

1.采用直观的实例引入递推公式，如使用具体数列示例，让学生通过观察、归纳发现递推规律。

2.通过互动讨论，引导学生自行推导等差数列和等比数列的递推公式，加强理解。

3.设计针对性练习题，让学生在实际操作中运用递推公式，培养解决问题的能力。

4.针对学生的不同理解程度，进行小组讨论或个别辅导，确保每位学生都能掌握递推公式的基本用法。

教学资源

-沪教版高二数学教材

-教学PPT

-数列递推公式相关练习题

-教学白板

-投影仪

-计算器（可选）

-小组讨论指导材料

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-利用生活中的实例（如人口增长、银行的复利计算等）引入数列的概念，让学生初步感受数列在实际生活中的应用。

-提出问题：“如何描述数列中的每一项与前一项的关系？”

-学生思考并回答，教师总结出数列递推公式的概念。

2.讲授新课（15分钟）

-教师通过PPT展示数列递推公式的定义，并给出几个简单的数列递推例子。

-教师引导学生观察例子，发现等差数列和等比数列的递推规律。

-教师边讲解边板书，推导等差数列和等比数列的通项公式。

-教师通过互动提问检查学生的理解程度，确保学生能够跟随推导过程。

3.巩固练习（10分钟）

-教师给出几个数列递推公式的练习题，要求学生独立完成。

-学生完成后，教师选取几位学生的答案进行讲解和讨论，针对错误进行纠正。

-教师引导学生总结解题的步骤和关键点，加深对数列递推公式应用的理解。

4.课堂提问和讨论（5分钟）

-教师提出思考性问题：“数列递推公式在解决实际问题中有哪些应用？”

-学生分小组讨论，每组选代表分享讨论成果。

-教师总结学生的回答，强调数列递推公式在实际生活中的重要性。

5.创新环节：小组探究（5分钟）

-教师给出一个复杂的数列问题，要求学生以小组形式探究并找出递推关系。

-学生通过合作、讨论和尝试，寻找解决问题的方法。

-教师在小组间巡回指导，提供必要的帮助和提示。

6.总结反馈（5分钟）

-教师邀请学生总结本节课学到的内容，包括数列递推公式的定义、推导和应用。

-学生反馈本节课的学习体会和存在的疑问，教师给予解答。

-教师布置作业，要求学生复习数列递推公式，并尝试解决更复杂的问题。

整个教学过程注重师生互动，通过提问、讨论和小组合作等方式，激发学生的学习兴趣，帮助他们理解和掌握数列递推公式，同时培养他们的逻辑思维、问题解决和团队合作能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-数列在物理学中的应用案例，如简谐振动、弹性碰撞等。

-数列在经济学中的应用案例，如通货膨胀率、人口增长模型等。

-数列在计算机科学中的应用案例，如算法分析、数据结构等。

-数学竞赛中涉及数列递推的题目和解析。

-数列相关的历史背景资料，如数列的发展史、著名数列的发现等。

-数列相关的数学软件使用教程，如使用MATLAB、Python进行数列分析等。

-参考书籍：

《高等数学》

《数学分析》

《数列与级数》

-学术论文：

关于数列递推关系的研究论文，如《数列递推公式的应用研究》等。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读教材外的数学书籍，特别是关于数列的专题书籍，以加深对数列的理解。

-建议学生参与数学竞赛，如数学奥林匹克竞赛，以提高解决复杂数列问题的能力。

-提议学生利用网络资源，如在线教育平台和数学论坛，进行数列相关的学习和讨论。

-建议学生尝试使用数学软件进行数列的图形绘制和分析，增强直观感受。