项目二 任务二 待小件衣物自己洗（教学设计）小学劳动一年级下册浙教版.pdf

课题项目二任务二待客礼仪我先知单元二单元学科劳动年级一年级

1.劳动观念：树立喜欢劳动、积极参加劳动的观念。

2.劳动能力：掌握小件衣物的洗涤洗方法：培养自理的能力。

学习

目标3.劳动习惯和品质：形成爱生活、爱劳动、讲卫生的好习惯。

4.劳动精神：劳动过程养成自己的事情自己做，不怕脏、不怕累的工匠精神。

重点掌握小件衣物的洗涤洗方法，培养自理的能力。

难点劳动过程养成自己的事情自己做，不怕脏、不怕累的工匠精神。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课情景导入：情景引发通过情景导入，

教师：生活自理要从点滴的小事开始。大家穿着思考，引入激发学生的兴

的背心、内裤和袜子，一天下来，又皱又脏，还黏黏主题。趣，从而引出与

的，每天都需要清洗、晾晒，这些小件衣物都需要手本课题相关的话

洗。题，启发学生，

教师：当你洗完澡后，换下来的小背心和小内裤为后文铺垫。

需要及时清洗。而工作了一天的爸爸妈妈很辛苦了，

所以我们要自己动手洗小件衣物。

今天，我们一起来学习小件衣物的清洗方法，让

我们养成及时清洗的好习惯，做个生活自理的小当家。

讲授新课一、新知学习学习新知了解小件衣物的

教师：生活中，常见的小件衣物主要主要有背心、分类和材质，为

内衣、袜子、手帕等。常见的材质有棉质类、丝质类、清洗做准备。

毛绒类等。

1、探一探

设置问题：让我们一起来观察，背心、内裤、袜

子最脏的地方在那里呢？

学生回答

师小结：小背心的胸前、腋下；小内裤的裆部；

袜子的底部和颈口处。

二、观看视频观看视频，通过视频，提高

1、看一看学习袜子学生的学习兴

清洗相关趣，调动学生的

教师给学生播放视频，并让学生带着问题去观察

知识。积极性。

视频所提及的内容。

问题：如何清洗小件衣物，比如说袜子？

2、说一说

教师带领学生总结视频中如何清洗袜子。

学生思考通过ppt引导学

三、解决问题

生学习并思考解

1、想一想