第五课 五光十色 绚丽多彩… 配套教学设计(6).docx

第五课五光十色绚丽多彩…配套教学设计(6)

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《第五课五光十色绚丽多彩》，主要围绕色彩的基本知识和运用展开，包括色彩的三要素、冷暖知识以及色彩搭配原理。

2.教学内容与小学六年级学生已有知识紧密联系，学生在之前的课程中已经学习了色彩的基本概念和基础运用，本节课将在此基础上深入探讨色彩的冷暖、搭配以及在实际绘画中的应用。教材中涉及到的具体内容包括：色彩的三要素（色相、明度、纯度）、冷暖知识、色彩搭配原则等。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的视觉感知能力、审美鉴赏能力和创新实践能力。通过学习色彩的基本知识和运用，学生将能够识别和运用色彩的三要素，理解色彩的冷暖特性，并能够运用色彩搭配原理创作出富有美感的作品，从而提升对美的感知和理解，激发创造力和想象力，培养良好的审美趣味和艺术表现力。

重点难点及解决办法

重点：

1.色彩的三要素（色相、明度、纯度）的理解与运用。

2.色彩冷暖概念的认识与区分。

3.色彩搭配原理在实际绘画中的应用。

难点：

1.色彩冷暖在实际操作中的灵活应用。

2.创作中色彩搭配的和谐与对比把握。

解决办法：

1.通过实物展示、案例分析等直观教学手段，帮助学生形象地理解色彩的三要素。

2.利用色轮和色彩样本，让学生通过观察和实验，直观感受色彩的冷暖变化。

3.设计一系列的色彩搭配练习，让学生在实践操作中逐渐掌握搭配技巧。

4.引导学生欣赏经典艺术作品，分析作品中的色彩运用，从而提高学生的审美鉴赏能力和实际操作能力。

5.针对个别学生的理解难点，进行个性化辅导，确保每个学生都能掌握课程内容。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软件资源：图像处理软件、演示文稿软件

-硬件资源：计算机、投影仪、黑板、画纸、画笔、颜料

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：色彩理论电子书籍、在线色彩教学视频

-教学手段：案例展示、小组讨论、互动问答、实地观察、创作练习

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：通过展示一些日常生活中常见的色彩搭配实例（如广告、服装、室内装饰等），引导学生关注色彩在生活中的应用，激发学生对色彩的兴趣。然后提出问题：“你们知道色彩有哪些基本要素吗？”，以此引出本节课的主题《五光十色绚丽多彩》。

2.新课讲授（用时15分钟）

详细内容：

-讲解色彩的三要素（色相、明度、纯度），通过展示不同色相、明度、纯度的色块，让学生直观地理解这些概念。

-介绍色彩的冷暖知识，通过对比冷色和暖色的色块，让学生感受色彩的冷暖特性。

-讲授色彩搭配原理，包括色彩对比、协调、平衡等，结合具体案例进行分析。

3.实践活动（用时10分钟）

详细内容：

-让学生拿出画纸和颜料，尝试调出不同的色相、明度和纯度的颜色。

-分发色轮，让学生根据冷暖知识，在色轮上找到并标记出冷色和暖色区域。

-提供一些简单的静物或风景图片，让学生尝试运用所学的色彩搭配原理进行绘画。

4.学生小组讨论（用时10分钟）

详细内容举例回答：

-讨论色彩三要素在实际绘画中的应用，例如：“在画一束花时，如何通过调整色彩的明度和纯度来表现空间感？”

-探讨冷暖色彩在情感表达上的差异，例如：“为什么在画一幅冬天的画时，我们通常会使用冷色调？”

-分析所提供的静物或风景图片中的色彩搭配，讨论其效果，例如：“这张图片中的色彩搭配是和谐的还是对比的？它传达了怎样的情绪？”

5.总结回顾（用时5分钟）

详细内容：回顾本节课所学的色彩三要素、冷暖知识以及色彩搭配原理，强调这些知识在绘画创作中的重要性。同时，通过展示学生们的实践作品，讨论并总结本次课程的重点和难点，确保学生们能够理解和掌握所学内容。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-色彩理论书籍：《色彩心理学》、《色彩构成》等，这些书籍深入探讨了色彩的基本理论及其在心理学、设计领域的应用。

-色彩教学视频：在视频平台上搜索“色彩搭配教学”、“色彩运用技巧”等关键词，可以找到许多专业艺术家的教学视频，帮助学生更直观地理解色彩知识。

-色彩艺术作品：分析经典艺术作品中的色彩运用，如梵高的《向日葵》、莫奈的《睡莲》等，让学生了解大师是如何运用色彩的。

-色彩工具：介绍色轮、色彩样本、混色盘等工具，这些工具可以帮助学生更准确地理解和运用色彩。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生在课后阅读相关的色彩理论书籍，加深对色彩知识的理解，特别是色彩在艺术创作中的运用。

-观看教学视频：建议学生观看在线色彩教学视频，通过实际操作演示，学习色彩搭配和运用的技巧。

-艺术作品分析