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第3章第2节第3课时煤的干馏2023-2024学年新教材高一化学必修第二册同步课堂高效讲义配套教学设计(鲁科版2019单选)
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:高一化学必修第二册同步课堂高效讲义——第3章第2节第3课时煤的干馏
2.教学年级和班级:2023-2024学年新高一(具体班级)
3.授课时间:[具体上课日期][具体上课时间段]
4.教学时数:1课时
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识、科学态度与社会责任。通过学习煤的干馏过程,学生将提升对化学变化的认识,掌握科学探究的基本方法,培养观察、思考、实验和总结的科学素养。同时,通过了解煤的综合利用与环保意义,增强对化学知识应用于环境保护的意识,形成可持续发展的科学态度。
重点难点及解决办法
重点:
1.煤的干馏过程及其化学原理。
2.煤干馏产物的性质与应用。
难点:
1.煤干馏过程中发生的复杂化学反应。
2.煤干馏产物的多样性和实际应用中的转化机制。
解决办法与突破策略:
1.通过多媒体展示煤干馏的实验过程和原理动画,帮助学生直观理解煤干馏的化学变化。
2.利用实物模型或实验演示,让学生亲手操作,感受煤干馏过程中的物质变化。
3.结合实际工业生产中的应用案例,讲解煤干馏产物的性质和用途,提高学生的实际应用能力。
4.在课堂讨论中,引导学生分析煤干馏产物的化学组成,理解其转化为其他化工产品的化学反应。
5.对难点知识进行分步骤讲解,先从基础原理入手,再逐渐深入到复杂反应机制,帮助学生逐步突破难点。
教学资源
-软硬件资源:投影仪、电脑、多媒体教学系统
-课程平台:校园网络教学平台
-信息化资源:煤干馏过程动画、煤干馏实验视频、煤干馏产物应用案例文档
-教学手段:实物模型、实验演示、课堂讨论、小组合作学习
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:通过展示煤干馏产物的实际应用图片,如煤焦油、焦炭等,引发学生对煤干馏的好奇心。
-回顾旧知:回顾上一节课学习的煤的组成和性质,为学生介绍煤干馏的概念打下基础。
2.新课呈现(约30分钟)
-讲解新知:
a.介绍煤干馏的定义、分类及基本原理。
b.详细讲解煤干馏过程中发生的物理和化学变化。
c.解释煤干馏产物的种类及其性质。
-举例说明:
a.通过实际案例分析,展示煤干馏在工业生产中的应用。
b.举例说明煤干馏产物的不同用途,如焦炭用于炼钢、煤焦油用于生产化工产品等。
-互动探究:
a.分组讨论煤干馏过程中可能出现的化学反应。
b.进行模拟实验,观察煤干馏过程中的变化,并记录实验结果。
3.巩固练习(约20分钟)
-学生活动:
a.学生根据实验结果,总结煤干馏产物的性质。
b.学生独立完成煤干馏过程的相关练习题。
-教师指导:
a.对学生的实验操作进行指导,确保安全、准确。
b.对学生练习过程中遇到的问题进行个别辅导,帮助学生理解和掌握知识点。
4.课堂小结(约5分钟)
-回顾本节课的主要内容,强调煤干馏的重要性和实际应用。
-学生分享本节课的学习心得和收获。
5.作业布置(约5分钟)
-布置相关的课后作业,巩固课堂所学知识。
-提醒学生预习下一节课的内容,为后续学习做好准备。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-相关化学工业发展历程资料:介绍煤干馏技术的发展史,以及其在现代化学工业中的地位和作用。
-煤干馏产物的深加工与应用研究:提供煤焦油、焦炭等产物的深加工技术文献,以及其在不同行业中的应用案例。
-环保与可持续发展资料:介绍煤干馏过程中环保措施的应用,以及如何通过煤的综合利用实现可持续发展。
-国际煤化工行业动态:提供国际煤化工行业的发展趋势和新技术应用信息。
-实验操作视频:提供煤干馏实验操作的视频资料,帮助学生更好地理解实验步骤和注意事项。
2.拓展建议:
-鼓励学生阅读关于煤干馏技术的历史发展资料,了解化学工业的进步对人类社会的影响。
-建议学生深入研究煤干馏产物的性质和用途,探索其在不同领域的应用可能性。
-引导学生关注煤干馏过程中的环保问题,讨论如何通过技术创新减少环境污染。
-提倡学生关注国际煤化工行业的发展动态,了解行业前沿技术和市场趋势。
-鼓励学生在实验室中亲自进行煤干馏实验,通过实践加深对理论知识的理解。
-推荐学生阅读相关的科研论文和专利,了解煤干馏领域的研究成果和创新点。
-建议学生参与学校或社区的环保活动,将所学知识应用于实际,提高环保意识。
-鼓励学生跨学科学习,结合物理学、环境科学等领域的知识,全面理解煤干馏技术。
课后拓展
1.拓展内容:
-阅读材料:《煤化工工艺学》中关于煤干馏章节的内容,深入了解煤干馏的工艺
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