江苏省全省高等学校教师职称评审工作指南(2023年版).pdfVIP

全省高等学校教师职称评审工作指南

（2023年版）

一、评审依据

（-）评审政策

1.《人力资源社会保障部教育部关于深化高等学校教师职称制

度改革的指导意见》（人社部发〔2020〕100号）；

2.《省人力资源社会保障厅省教育厅关于下放本科院校教师职

称评审权有关问题的通知》（苏人社发〔2017〕169号）；

3.《省人力资源社会保障厅省教育厅关于下放全省高职院校教

师职称评审权有关问题的通知》（苏人社发（2018）87号）；

4.《省人力资源社会保障厅省教育厅关于进一步规范高校“双

202186

肩挑”人员和职称评审监管制度的实施意见》（苏人社发〔〕

号）；

5.（

《省教育厅关于做好高校职称评审预审工作的通知》苏教

师函（2021）32号）；

6.《省专业技术人员职称（职业资格）工作领导小组关于进一步

规范高级职称评审管理工作的通知》（苏职称（2022）23号）；

7.《省人力资源社会保障厅关于印发〈江苏省职称评审工作风险

防控指南（2022年版））的通知》（苏人社发〔2022〕

155号）。

（二）评审标准

1.（2021）61

《江苏省本科院校教师专业技术资格条件》（苏职称

号）；

2.《江苏省高等职业院校教师专业技术资格条件》（苏职称

（202L62号）;

3.《江苏省高等学校学生思想政治教育教师专业技术资格条件》

202163

（苏职称〔〕号）；

4.《江苏省高等学校实验技术人员专业技术资格条件》

2021）64

（苏职称〔号）；

5.《江苏省高等学校教育管理研究人员专业技术资格条件》（苏

202165

职称〔〕号）；

6.《江苏省本科院校艺术学科教师评价标准》（2017年版）；

7.《省人力资源社会保障厅关于在职称评价中进一步破除“唯

（2022）

论文、唯学历、唯资历、唯奖项”不良倾向的通知》（苏人社发

156号）。

（≡）评审办法

L40

《职称评审管理暂行规定》（人社部令第号）；

2.202042）

《江苏省职称评审管理办法（试行）》（苏职称〔〕号。

二、高校制定职称评审工作规程

高校应组建本校职称工作领导小组，加强对职称工作的统一领导，

按照中央和省深化职称制度改革的部署，结合学校发展目标与定位、

教师队伍建设规划，制定本校教师职称评审办法和操作方案，对职称

评审工作中出现的相关问题，研究提出处理意见建议。职称工作领导

小组组长由本校主要领导担任，成员由分管领导和相关职能部门负责

同志组成。

1.高校应依据《江苏省职称评审管理办法（试行）》（苏职称

［2020）42号），修订完善本校教师职称评审办法和操作方案等，明

确职称评审责任、评审标准、评审程序等。

2.