人音版音乐二年级上册2.3 彝家娃娃真幸福 教案.docx

人音版音乐二年级上册2.3彝家娃娃真幸福教案

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教材分析

“人音版音乐二年级上册2.3彝家娃娃真幸福教案”

本节课选自人音版音乐二年级上册第二课时的内容，以彝族音乐文化为主题。教材通过歌曲《彝语歌》的学唱，让学生了解彝族的音乐特点，感受彝语歌曲的独特韵味。同时，通过学习歌曲，培养学生的音乐审美能力、合作意识和民族团结意识。本节课内容紧密联系学生生活实际，易于激发学生的学习兴趣。

核心素养目标

教学难点与重点

1.教学重点

①学唱并掌握歌曲《彝语歌》的旋律和歌词。

②了解彝族音乐的特点，感受彝语歌曲的独特韵味。

2.教学难点

①准确把握歌曲的节奏和旋律，特别是彝语部分的发音。

②深入理解歌曲所表达的彝族文化内涵，培养学生的文化理解和尊重。

教学方法与手段

1.教学方法

①采用讲授法，讲解彝族音乐文化背景，引导学生理解歌曲内涵。

②运用讨论法，组织学生交流学唱心得，分享对彝族音乐的认识。

③实施实践教学，分组练习歌曲，培养学生的合作能力和实践技能。

2.教学手段

①利用多媒体播放《彝语歌》歌曲，增强感官体验。

②使用教学软件辅助学习，如音乐教学软件帮助学生视唱练耳。

③结合实物展示，如彝族服饰、乐器等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料，包括《彝语歌》的音频、歌词和彝族文化背景资料，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕彝族音乐特点，设计问题如“彝语歌的旋律有何特点？”“你能感受到彝语歌曲中的哪些情感？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照预习要求，自主阅读资料，理解彝族音乐知识点。

思考预习问题：学生针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习成果，如对歌曲的初步理解、问题记录等，提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解彝族音乐文化，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放彝族舞蹈视频，引出《彝语歌》的学习，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解彝族音乐的特点，如节奏、旋律、歌词等，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享对歌曲的理解，组织角色扮演，模拟彝语歌曲的演唱情景。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的理解，参与角色扮演，体验演唱。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解彝族音乐知识点。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握演唱技能。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解彝族音乐知识点，掌握演唱技能。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据课堂学习内容，布置适量的课后作业，如创作一首简单的彝语歌曲。

提供拓展资源：提供与彝族音乐相关的拓展资源，如彝族音乐网站、相关书籍等。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，尝试创作简单的彝语歌曲。

拓展学习：学生利用提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的彝族音乐知识点和技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.掌握歌曲《彝语歌》的旋律和歌词：通过本节课的学习，学生能够熟练地唱出《彝语歌》的旋律，并准确地发音歌词。他们在课堂上积极参与演唱，表现出较高的音乐表现力和演唱技巧。

2.理解彝族音乐的特点：学生在学习过程中，对彝族音乐的特点有了深入的理解。他们能够描述出彝族音乐的节奏、旋律和歌词的特点，如彝语歌曲中常见的重复旋律、悠扬的旋律线条以及彝语独特的韵律美。

3.感受彝语歌曲的独特韵味：学生在学唱《彝语歌》的过程中，能够感受