制作起重机教学设计-2023-2024学年科学五年级下册湘科版.docx

制作起重机教学设计-2023-2024学年科学五年级下册湘科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

制作起重机教学设计-2023-2024学年科学五年级下册湘科版

教学内容

《制作起重机》教学设计，2023-2024学年科学五年级下册湘科版。本节课主要围绕教材第五章“简单的机械”中的第五节“杠杆和滑轮”展开。内容包括：

1.杠杆和滑轮的基本概念及作用。

2.起重机的基本结构和工作原理。

3.制作一个简单的起重机模型，了解其运作过程。

4.探究杠杆和滑轮在起重机中的应用，提高学生的实践操作能力和创新能力。

核心素养目标

1.培养学生运用科学知识解决实际问题的能力，通过制作起重机模型，理解杠杆和滑轮的原理。

2.提升学生的实践操作和动手能力，确保学生能够独立完成起重机模型的搭建和调试。

3.增强学生的探究意识和创新思维，鼓励学生在制作过程中进行尝试和改进，培养解决问题的策略。

4.培养学生的合作精神，通过小组合作完成起重机模型的制作，学会在团队中有效沟通和协作。

学情分析

本节课面向的是五年级的学生，他们在知识方面已经具备了一定的科学基础，能够理解简单的物理概念，如力、运动等。在能力方面，学生具备初步的实验操作能力和观察分析能力，能够跟随老师的指导进行简单的科学实验。在素质方面，学生具有好奇心和探索精神，愿意尝试新事物，但可能在面对制作过程中的挑战时表现出耐心不足。

在行为习惯上，学生可能已经形成了良好的课堂纪律，能够听从老师指挥，但可能缺乏团队合作的经验，需要引导学生在小组活动中积极交流，分工合作。此外，部分学生对科学实验的安全意识可能不够强烈，需要在课程开始前进行安全教育。

学生对课程学习的影响主要体现在他们对科学实验的兴趣和参与度上，如果课程设计能够激发他们的兴趣，他们将会更加主动地投入到学习活动中，从而更好地理解和掌握杠杆和滑轮的原理。

教学资源

-硬件资源：起重机模型套件、螺丝刀、扳手、直尺、量角器、计时器。

-软件资源：科学实验操作指导手册、起重机设计原理PPT。

-课程平台：学校科学实验室、班级合作学习平台。

-信息化资源：在线科学教育资源库、数字化实验操作视频。

-教学手段：小组讨论、动手实践、实验演示、问题解答。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-创设情境：教师展示一个真实的起重机视频，让学生观察并思考起重机是如何工作的。

-提出问题：询问学生是否知道起重机的基本组成部分，以及它是如何帮助人们搬运重物的。

-学生讨论：鼓励学生分享他们对起重机的了解，以及他们在生活中见过的起重机。

2.讲授新课（15分钟）

-理论讲解：教师通过PPT介绍杠杆和滑轮的基本概念，以及它们在起重机中的作用。

-示范操作：教师演示如何使用起重机模型套件，展示如何组装和调整杠杆和滑轮。

-学生跟随：学生在教师的指导下，开始组装自己的起重机模型，并观察杠杆和滑轮的效果。

3.巩固练习（10分钟）

-小组活动：学生以小组为单位，根据所学知识，尝试改进他们的起重机模型，使其能够搬运更重的物体。

-实验记录：学生记录实验过程中遇到的问题和解决方案，以及他们的改进效果。

4.课堂提问与师生互动（5分钟）

-提问环节：教师询问学生组装过程中的难点，以及他们是如何克服这些难点的。

-互动讨论：学生分享他们的实验成果，讨论杠杆和滑轮在实际应用中的重要性。

5.创新实践（5分钟）

-创新挑战：教师提出一个挑战，要求学生设计一个能够搬运不同形状和重量物体的起重机。

-学生设计：学生进行头脑风暴，设计出创意方案，并简述设计原理。

6.总结与反思（5分钟）

-教师总结：教师总结本节课的重点内容，强调杠杆和滑轮在起重机中的应用。

-学生反思：学生反思本节课的学习过程，分享他们学到的知识和技能。

教学过程设计紧密结合实际学情，注重培养学生的实践操作能力和创新思维，通过师生互动和小组合作，提高学生的合作意识和解决问题的能力。整个教学过程以学生为中心，鼓励学生主动探索和实践，确保他们在有限的时间内能够理解和掌握新知识。

学生学习效果

1.知识掌握：学生能够准确描述杠杆和滑轮的基本概念，理解它们在起重机中的作用，掌握起重机的基本工作原理。

2.实践操作：学生能够独立组装起重机模型，并通过实验操作，观察到杠杆和滑轮在改变力的大小和方向方面的实际效果。

3.解决问题：学生在组装和改进起重机模型的过程中，能够运用科学知识解决实际问题，如如何增加起重机的承重能力，如何使起重机更稳定等。

4.创新思维：学生在设计挑战环节中，展现出了创新思维，能够提出不同寻常的设计方案，并能够解释其设计原理。

5.团队合作：在小组合作活动中