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动物医学(宠物医学)专业人才
培养方案
一、【专业名称】
1、专业名称
动物医学(宠物医学)
2、专业代码
510302
二、【招生对象及学制】
1、招生对象
普通高中毕业生和同等学历者
2、学制
三年,采用2+0.5+0.5模式,第五个学期采用双元模式进行跟岗实习,第六个学期顶岗实习
三、【职业面向】
所属专业大类(代码)
所属专业类
(代码)
对应
行业
(代码)
主要职业类别
(代码)
主要岗位类别(或技术领域)
职业资格证书或技能等级证书举例
农林牧渔大类51
5103畜牧业类
其他畜牧业A0390
第五大类GBM5-35
宠物饲养、美容
宠物健康护理员X4-07-99-08
动物医院疾病诊治岗位
宠物医师X5-03-05-07
宠物训练和管理岗位
宠物驯导师X4-07-99-11
动物疾病诊治岗位
动物疫病防治员5-03-05-01
四、【培养目标】
本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,适应生产、建设、管理、服务第一线的需要,具有良好的职业素质,掌握宠物饲养管理、宠物疾病防治等知识和技术技能,面向宠物行业从事医护技术服务和宠物美容等工作领域生产和管理第一线需要的发展型、复合型的高素质技术技能人才。
五、【培养规格】
1、基本素质:具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导,树立中国特色社会主义共同理想,践行社会主义核心价值观,具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感;崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪;具有社会责任感和参与意识。
具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业,具有精益求精的工匠精神;尊重劳动、热爱劳动,具有较强的实践能力;具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神;具有较强的集体意识和团队合作精神,能够进行有效的人际沟通和协作,与社会、自然和谐共处;具有职业生涯规划意识。
具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格,能够掌握基本运动知识和一两项运动技能;具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,具有一定的审美和人文素养,能够形成一两项艺术特长或爱好;掌握一定的学习方法,具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。
2、外语能力:具有英语应用能力,能处理本专业的英文技术文件。
3、计算机应用能力:具有计算机应用能力,能够使用办公软件处理本专业相关文件等。
4、基本知识和基本技能要求:掌握动物解剖组织、生物化学、兽医微生物与免疫、兽医病理、动物药理等基本知识。
5、核心能力:会进行宠物饲养及美容、能进行宠物疾病诊治、能进行宠物训练与管理、能从事宠物饲料、药品公司企业的销售管理和服务技术。
6、创新与创业精神:具有自主学习新知识能力,在开发、设计和实现中进行独立思考能力,具有创业意识,勇于尝试。
六、毕业标准
公共必修课
公共选修课
专业必修课
专业选修课
必修环节
合计
43
16
63
4
20
=SUM(LEFT)146
6.1应修学分
6.2职业证书
1、下列计算机证书之一:
全国计算机等级考试二级证书;
高等学校计算机水平考试证书;
2、下列专业证书之一:
宠物健康护理员、宠物医师、宠物驯导师、动物疫病防治员;
以上两项构成毕业标准的合格标准。
6.3高等学校英语应用能力考试AB级英语证书不作强制性要求。
七、【课程结构】
本专业课程结构表
课程性质与类别
学分
比例%
公共课
(基本素质课)
公共必修?
43
29
公共选修?
16
11
专业课
(职业能力课)
专业必修
63
43
专业选修
4
3
必修环节
入学教育军训,公益劳动,大学生职业发展与就业指导
20
14
合计
146
=SUM(ABOVE)100
八、【教学设计及时间分配】
内
容
学
期
校内课堂教学
入学教育及军训
集中实践项目
跟岗实习
顶岗实习
毕业教育
考核
机动
合计(周)
社会实践
其他集中实践
专业综合实训
技能考证训练
一
16
2
1
1
20
二
17
1
1
1
20
三
17
1
1
1
20
四
17
1
1
1
1
20
五
16
1
1
1
1
1
20
六
0
16
1
17
合计
85
1117
九、【教学进程安排表】
课程性质
课程编号
课程名称
学分
总学时
其中实践学时
周学时数
与中职衔接课程
与本科衔接课程
一
二
三
四
五
六
18
18
18
18
18
18
公
共
必
修
课入学教育与军事技能
2
122
104
2周
入学教育与军训思想道德修养与法律基础
3
48
8
3
德育毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
64
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