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?幼儿园体育：小狗爬爬乐教案

一、教学目标

1.认知目标：让幼儿了解小狗爬行的动作要领，培养幼儿对体育活动的兴趣。

2.技能目标：通过模仿小狗爬行的动作，提高幼儿的爬行技能，增强身体的协调性。

3.情感目标：培养幼儿勇敢、自信的品质，学会与他人合作完成任务。

二、教学内容

1.模仿小狗爬行的动作。

2.设置障碍，进行小狗爬爬乐比赛。

三、教学重点与难点

1.教学重点：模仿小狗爬行的动作要领。

2.教学难点：在设置障碍的小狗爬爬乐比赛中，提高幼儿的爬行技能。

四、教学准备

1.教具：小狗玩偶、爬行垫、障碍物等。

2.场地：宽敞的室内活动场地。

五、教学过程

1.热身活动（5分钟）：

教师带领幼儿做简单的热身运动，如模仿小狗摇尾巴、转圈等，让幼儿充分活动身体。

2.教学基本动作（10分钟）：

1.教师向幼儿展示小狗爬行的动作，讲解动作要领，并示范。

2.幼儿跟随教师学习小狗爬行的动作，教师逐一纠正动作不规范的地方。

3.幼儿在爬行垫上练习小狗爬行，教师巡回指导。

3.游戏环节（10分钟）：

1.教师设置障碍，如椅子、玩具等，形成小狗爬爬乐赛道。

2.幼儿分组进行小狗爬爬乐比赛，比一比谁爬得最快。

3.比赛结束后，教师给予表扬和鼓励，让幼儿感受成功的喜悦。

4.放松活动（5分钟）：

教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。

5.总结与反思（5分钟）：

教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受，总结小狗爬爬乐的教案实施效果，为下次活动提供改进方向。

六、教学评价

1.观察幼儿在练习小狗爬行动作时的准确性、流畅性。

2.记录幼儿在比赛中的成绩，评价其爬行速度和协调性。

3.收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果。

七、教学拓展

1.邀请家长参与活动，共同指导幼儿完成小狗爬爬乐比赛。

2.组织类似的小动物爬行比赛，如小猫捉迷藏、小兔跳跳乐等。

3.结合主题教育活动，让幼儿了解小狗的生活习性和特点。

八、安全注意事项

1.确保活动场地安全，无尖锐物品、电线等危险隐患。

2.检查爬行垫的柔软度和稳定性，防止幼儿在活动中受伤。

3.教师全程关注幼儿活动，确保幼儿在比赛中不受伤害。

九、教学反思

1.分析教学过程中的优点和不足，如幼儿参与度、教学方法等。

2.根据幼儿的表现，调整教学内容和方法，以提高教学效果。

3.加强与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现，为教学提供参考。

十、教学计划

1.下一节体育活动计划：组织幼儿进行小猫捉迷藏游戏，提高幼儿的观察力和反应能力。

2.长期教学目标：培养幼儿对各种体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质和协调性。

3.配合幼儿园主题教育活动，让幼儿了解更多小动物的特点和生活习性。

十一、家庭作业

1.家长协助幼儿在家中练习小狗爬行的动作，录制视频，分享到班级群。

2.家长陪伴幼儿观看有关小狗的动画片或故事书，了解小狗的生活习性。

3.家长与幼儿一起讨论在小狗爬爬乐活动中的收获和感受。

十二、教学资源

1.动画资源：小狗爬爬乐比赛的动画视频。

2.图书资源：有关小狗的图画书、故事书。

3.网络资源：小狗爬行比赛的图片、视频等。

十三、教学

1.邀请有助教协助教师进行活动现场的管理和指导。

2.有助教负责拍摄照片和视频，记录幼儿活动的瞬间。

3.有负责整理教学评价表格，统计幼儿的成绩。

十四、教学反馈

1.教师定期向家长发送幼儿在体育活动中的表现和进步。

2.家长可以通过班级群、家长会等方式向教师提出建议和反馈。

3.教师根据家长的反馈，调整教学内容和方法。

十五、教学总结

1.学期末进行教学总结，回顾幼儿在体育活动中的成长和进步。

3.家长和幼儿共同参与教学总结，为下一学期的体育活动提出建议和期望。

重点和难点解析

重点：

1.小狗爬行的动作要领。

2.小狗爬爬乐比赛的规则和技巧。

3.幼儿在活动中的参与度和表现。

难点：

1.小狗爬行动作的准确性和流畅性。

2.在小狗爬爬乐比赛中，幼儿如何克服障碍，提高爬行速度和协调性。

3.幼儿在活动中的安全问题，如如何避免受伤等。