2024-2025学年初中数学八年级上册华师大版（2024）教学设计合集.docx

2024-2025学年初中数学八年级上册华师大版（2024）教学设计合集

目录

一、第11章数的开方

1.111.1平方根与立方根

1.211.2实数

1.3本章复习与测试

二、第12章整式的乘除

2.112.1幂的运算

2.212.2整式的乘法

2.312.3乘法公式

2.412.4整式的除法

2.512.5因式分解

2.6本章复习与测试

三、第13章全等三角形

3.113.1命题、定理与证明

3.213.2三角形全等的判定

3.313.3等腰三角形

3.413.4尺规作图

3.513.5逆命题与逆定理

3.6本章复习与测试

四、第14章勾股定理

4.114.1勾股定理

4.214.2勾股定理的应用

4.3本章复习与测试

五、第15章数据的收集与表示

5.115.1数据的收集

5.215.2数据的表示

5.3本章复习与测试

第11章数的开方11.1平方根与立方根

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

本节课以华师大版初中数学八年级上册第11章“数的开方”中的11.1节“平方根与立方根”为核心内容，旨在让学生理解平方根与立方根的概念，掌握其性质和运算方法。课程设计分为导入、探究、练习和总结四个环节。首先通过实际生活中的例子引导学生思考平方根与立方根的实际意义；接着通过例题引导学生自主探究平方根与立方根的性质；然后通过课堂练习巩固所学知识；最后进行课堂小结，帮助学生梳理重点，提高学生的数学思维能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的逻辑思维能力和数学抽象能力。通过探究平方根与立方根的概念，学生将能够运用数学语言表达数学概念，发展数学抽象素养；通过解决实际问题，学生将提高数学建模和数学应用能力；在课堂练习中，学生将锻炼数学运算和数据分析能力，提升数学思维品质。同时，通过小组合作和交流讨论，学生的团队合作和交流表达能力也将得到提升。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解平方根和立方根的定义及其性质。

②掌握平方根和立方根的运算规则和应用。

2.教学难点

①掌握平方根和立方根的区别与联系，特别是在实际应用中的转换。

②熟练运用平方根和立方根进行复杂运算，如复合根式的化简和求解。

③在解决实际问题时，能够准确判断何时使用平方根或立方根，以及如何将问题转化为数学模型进行求解。

④对于平方根和立方根的逆运算，即从结果反推原始数值的能力，以及在实际问题中的逆向思维运用。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生配备华师大版初中数学八年级上册教材。

2.辅助材料：收集相关的平方根与立方根的例题和练习题，以及数学软件或在线工具。

3.实验器材：无特殊实验器材需求。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备计算器和白板，以便学生讨论和展示解题过程。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过提出问题“如何求解一个数的平方根和立方根？”引导学生回顾已知的数学知识，如平方和立方的概念，然后引出本节课的主题“平方根与立方根”。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

①解释平方根的定义，通过例题展示如何找到一个数的平方根，如√9=3，让学生理解平方根的概念。

②讲解立方根的定义，通过例题展示如何找到一个数的立方根，如?27=3，让学生理解立方根的概念。

③对比平方根和立方根的性质，如平方根的结果是非负数，而立方根的结果可以是任何实数。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

①让学生独立完成教材中的练习题，巩固平方根和立方根的概念。

②安排一些实际问题，要求学生运用平方根和立方根进行解答，如计算一个长方体的体积，然后求其边长的立方根。

③使用数学软件或在线工具，让学生观察不同数的平方根和立方根的变化规律。

4.学生小组讨论（5分钟）

详细内容：

①讨论平方根和立方根在实际生活中的应用，举例回答如建筑设计中计算材料的体积。

②分析平方根和立方根在数学运算中的不同点，举例回答如√(-9)在实数范围内无解，而?(-27)=-3。

③探讨如何将复杂的根式问题转化为平方根或立方根的运算，举例回答如将√(x^2+4)转化为(x^2+4)^(1/2)。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课学习的平方根和立方根的定义、性质和运算方法，强调在解决实际问题时如何选择合适的根式运算。通过举例，巩固学生对平方根和立方根的理解，如计算√36和?64，以及如何将这些知识应用到实际问题中。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《数的开方：平方根与立方根的深入探讨》

-《平方根和立方根在科学计算中的应用实例》

-《数学