[学习任务单]信息科技 四年级上册 第一单元 第1课 数据宝藏在身边.docxVIP

信息科技四年级上册第一单元

第1课数据宝藏在身边

班级_________姓名_________

学习目标

学习目标

1．了解数据的多样性，知道数字、汉字、字母、符号、图片等都是数据，知道编码也能表示数据。

2．探寻与“我”相关的数据。

3．感受身边无处不在的数据。

课前预习任务

课前预习任务

数据在社会生活中比比皆是，与每个人的学习、生活息息相关。请你找一找身边的数据。

课堂学习活动

课堂学习活动

【学习活动1】

同伴合作，讨论以下数据表示的含义，并填写在横线上。

（1）9月1日，星期日，开学啦!

（2）天气：最高气温28℃，最低气温18℃。

（3）在CCTV-1看节目。

（4）

（5）

【学习活动2】

1．举例说一说：生活中，还有哪些数据表示形式？

数据示例表

类型

数字

汉字

字母

符号

图片

示例

8848.86

星期五

CCTV

右图中数据的表示形式为：

【学习活动3】

找一找你身上的数据，一一记录下来，看看你能不能清楚地向别人介绍自己。

参考：身高/体重、兴趣爱好、肖像画……

建议：使用多种类型的数据。选择能反映自己主要特征的数据进行展示，不能出现姓名、学号。

课堂小结

课堂小结

请根据本节课所学内容，进行课堂小结吧！

课后学习任务

课后学习任务

请你向同学们推荐一个旅行的地点，可以是风景名胜，也可以是自己发现的好风景或有文化底蕴的地点。

请用数据从多个角度来介绍这个地点。

学习资源推荐

学习资源推荐

国家数据网站（国家统计局官方网站）。