人教版七年级上册信息技术5.1确定演示文稿主题 教案.docx

人教版七年级上册信息技术5.1确定演示文稿主题教案

主备人

备课成员

教学内容

一、教学内容

人教版七年级上册信息技术第五章《演示文稿制作》第一节《确定演示文稿主题》。本节课主要内容包括：

1.理解演示文稿主题的概念和作用。

2.学习如何根据演示文稿的目的、内容和观众需求确定主题。

3.掌握使用PowerPoint软件设置演示文稿主题的方法。

4.分析和评价不同主题的适用性。

5.实践操作：创建一个新的演示文稿并为其设置合适的主题。

核心素养目标

培养学生信息素养，提高信息获取、处理、应用的能力；增强创新意识和实践能力，通过确定演示文稿主题，锻炼学生的审美鉴赏和信息技术应用技能；培养合作交流意识，提升在团队中的沟通协作能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解演示文稿主题的重要性。

2.掌握根据不同场合和目的选择合适主题的方法。

3.熟练运用PowerPoint软件设置和调整演示文稿主题。

难点：

1.如何根据演示文稿的内容和观众需求确定合适的主题。

2.在PowerPoint软件中灵活运用主题设置功能。

解决办法：

1.通过案例分析，让学生直观感受不同主题对演示文稿的影响。

2.采用小组讨论形式，引导学生从实际需求出发，共同探讨合适主题。

3.实践操作练习，让学生在操作中熟悉PowerPoint软件的主题设置功能。

4.对学生的操作过程进行实时指导和点评，帮助他们解决实际操作中的问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与案例研究相结合的方法，通过讲解演示文稿主题的概念和重要性，辅以实际案例演示，帮助学生理解并掌握知识。

2.设计小组讨论活动，让学生在讨论中分析不同主题的适用性，培养他们的批判性思维和合作能力。

3.实施项目导向学习，让学生动手创建演示文稿并选择主题，通过实践加深理解。

4.使用多媒体教学，如PowerPoint演示和视频资料，增强视觉效果，提高学习兴趣和效果。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过展示一个制作精良的演示文稿案例，让学生感受演示文稿的整体效果，引导学生关注主题在演示文稿中的作用，从而导入本节课的主题“确定演示文稿主题”。

2.新课讲授（15分钟）

详细内容：

（1）讲解演示文稿主题的概念，阐述主题在演示文稿中的重要性。

（2）分析不同类型的演示文稿主题，如商务、教育、个人展示等，让学生了解各种主题的特点和适用场景。

（3）演示如何在PowerPoint软件中选择和设置主题，强调主题与演示文稿内容、风格和观众需求的关系。

3.实践活动（15分钟）

详细内容：

（1）studentscreateanewpresentationonafamiliartopic,suchasMyFavoriteBookorTheMostInterestingPlaceIHaveVisited.Theyareinstructedtochooseathemethatmatchesthecontentandtoneoftheirpresentation.

（2）学生分组，每组选择一个主题，利用PowerPoint软件创建一个简单的演示文稿框架，实践如何将主题应用到演示文稿中。

（3）学生展示他们创建的演示文稿框架，教师和其他同学提供反馈，讨论不同主题对演示文稿的影响。

4.学生小组讨论（10分钟）

详细内容举例回答：

（1）讨论在不同场合（如学术报告、产品推广、学校活动）下，如何选择合适的主题。

举例：学术报告可能需要选择专业、简洁的主题，而产品推广可能更适合使用吸引眼球、具有创意的主题。

（2）分析某个主题为何适合或不适合特定的演示文稿内容，讨论其优缺点。

举例：一个关于环保的演示文稿，如果选择一个过于花哨的主题，可能会分散观众对内容的关注。

（3）探讨如何通过调整主题中的颜色、字体和布局来适应不同的观众需求。

举例：对于视力不佳的观众，可以选择高对比度的颜色和清晰的字体。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课的重点内容，包括演示文稿主题的重要性、如何根据不同场合和内容选择主题，以及如何在PowerPoint软件中设置主题。强调学生在实际操作中遇到的问题和解决方法，为下一节课的学习打下基础。

学生学习效果

学生在完成本节课的学习后，应取得以下效果：

1.理解演示文稿主题的概念和作用，能够认识到主题在演示文稿设计中的重要性。

2.掌握根据演示文稿的目的、内容和目标观众来确定合适主题的方法，能够在不同场合下选择恰当的主题。

3.熟练运用Power