职业技术学院投资与理财专业人才培养方案.docx

投资与理财专业人才培养方案

一、【专业名称】

1、专业名称

投资与理财

专业代码

630206

二、【招生对象及学制】

普通高中毕业生和同等学力者。学制为三年，采用2+0.5+0.5模式，第五个学期采用双元模式进行跟岗实习，第六个学期顶岗实习。

三、【职业面向】

所属专业大类（代码）

所属专业类

（代码）

对应

行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位类别（或技术领域）

职业资格证书或技能等级证书举例

财经商贸类（63）

金融类（6302）

银行业、会计师事务所、证券业、房地产、保险业

会计人员（2060300）、银行业务人员（20701）、保险业务人员（20702）、证券业务人员（20703）、其他金融业务人员（20799）

财务信息分析师、投资分析师、证券投资、基金管理人员、股票投资分析师、投资规划顾问、个人理财顾问、企业理财人员、金融机构投资理财咨询师、房地产销售员、房地产投资顾问、保险机构的业务投资咨询员、出纳员、会计人员、企事业单位资金管理员、财务分析员

证券从业资格证、银行从业资格证、期货从业资格、助理会计师、理财规划师

四、【培养目标】

本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应广东社会发展与经济建设需求，具有良好思想道德素质、职业素养、文化素质、心理素质；具备扎实的管理、经济、法律、理财和金融等投资与理财专业基础知识；掌握会计核算、成本核算、资金管理、财务分析等专业基本技能；有较高的银行业务综合技能、保险业务综合技能、证券业务操作技能和投资理财分析能力；具有较强的职业可持续发展和创新能力，面向各类企事业单位、国家机关、银行、证券、保险、房地产等部门的会计、投资顾问与咨询、客户服务、理财分析、证券投资业务操作等领域生产和管理第一线需要的发展型复合型的高素质技术技能人才。

五、【培养规格】

1、基本素质：具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。

具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，具有较强的实践能力；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。

具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。

2、外语能力：具有英语应用能力，能处理本专业的英文技术文件。

3、计算机应用能力：具备较强的计算机文字处理能力和计算机数据处理能力，熟练账务Excel电子表格在商务中的应用，熟练掌握办公应用软件，能熟练地运用计算机进行账务处理。

4、基本知识和基本技能要求：①掌握企业管理的基本原理和经济学的基本理论以及经济法规的基础知识；②掌握财务、金融管理的定性、定量分析方法；③具有较强的语言与文字表述、人际沟通、信息获取能力以及分析和解决企业管理工作实际问题的基本能力；④熟悉我国财务、金融管理的相关方针、政策和法规以及国际惯例；⑤了解本学科的理论前沿和发展动态。

5、核心能力：具备管理、经济、法律、理财和金融等方面知识和技能，能在工商、金融及其他企、事业单位从事财务筹划、筹资管理、营运资金管理、投资管理、理财、金融管理以及风险控制等方面工作；

6、创新与创业精神：具有自主学习新知识能力，在开发、设计和实现中进行独立思考能力，具有创业意识，勇于尝试。

六、毕业标准

6.6.1应修学分

公共必修课

公共选修课

专业必修课

专业选修课

必修环节

合计

43

16

58

6

19

=SUM(LEFT)142

6.2职业证书

（1）下列计算机证书之一：

全国计算机等级考试二级证书；

高等学校计算机水平考试证书；

（2）专业证书：

证券从业资格证、银行从业资格证、期货从业资格、初级经济师、助理会计师、理财规划师

高等学校英语应用能力考试AB级英语证书

6.3高等学校英语应用能力考试AB级英语证书不作强制性要求。

七、【课程结构】

本专业课程结构表

课程性质与类别

学分

比例%

公共课

（基本素质课）

公共必修?

43

30

公共选修?

16

11

专业课

（职业能力课）

专业必修

58

41

专业选修

6

4

必修环节

公益劳动，顶岗实习

19

14

合计

142

=SUM(ABOVE)100

八、【教学设计及时间分配】

内

容