民族地区高校公共管理硕士社会保障课程教学问题研究.pdfVIP

社论综合No.072024

民族地区高校公共管理硕士社会保障课程

教学问题研究

韩之彬

（内蒙古民族大学管理学院）

摘要：完善民族地区高校公共管理硕士社会保障课程教学建设，是为民族地区政府部门及非政府公共组织培养能

够切实解决本地区社会保障发展实际问题的管理人才的重要手段。研究发现，当前民族地区各大高校的公共管理硕士社

会保障课程教学普遍存在着理论教学缺乏民族地区社会保障发展实际与定量分析方法的相关内容、实践教学缺少社会保

障主题以及课程教学团队师资力量不足等问题。基于以上问题，分别从拓展社会保障教学内容、丰富实践活动、整合不

同学科师资等方面提出了优化民族地区高校公共管理硕士社会保障课程教学的对策建议。

关键词：民族地区高校；公共管理硕士；社会保障课程教学

一、研究背景制度体系的策略。

在持续推进中国式现代化建设的过程中，民族地区民族地区高校在社会保障课程理论授课的过程中，

（指我国民族八省区，即内蒙古自治区、宁夏回族自治授课教师大多是从我国宏观层面的角度出发，着重于讲

区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区、青海省、云南省、授我国当前社会保障制度存在的普遍性的问题，缺少对

贵州省以及广西壮族自治区）各大高校公共管理硕士的民族地区社会保障制度现存问题的讲解，同时也很少涉

培养为民族地区社会经济建设提供了大量管理人才。社及与社会保障制度发展相关的社会背景的介绍，因此，

会保障制度是调节收入分配、推进各族群众共同富裕的公共管理硕士学生无法将社会保障理论联系民族地区实

重要手段，故而构建契合民族地区经济发展实际的社会际，无法基于民族地区社会保障制度发展的实际问题提

保障体系不仅是满足民族地区不同群体福利需求的必要出具有针对性的解决对策。出现这一问题，不仅不利于

手段，同时也是缩小地区差距、扎实推进共同富裕的根培养能够解决民族地区发展实际的公共管理人才，同时

本要求。因此，为满足民族地区发展过程中对完善社会也在一定程度上违背了公共管理硕士的培养目标。

保障制度的现实需求，完善社会保障课程教学，提升学（二）理论授课缺少社会保障定量分析方法与技术

生运用社会保障研究方法与技术解决民族地区社会保障的相关内容

制度现存问题的能力是民族地区各高校必须重视的问题，社会保障制度在建立与发展的过程中，需要着重解

这不仅是扎实推进共同富裕的工作任务要求，同时也是决这样几个问题：制度施行是否实现了社会福利最大化？

公共管理硕士培养能够解决公共管理实际问题、满足民适度的养老金替代率、适度的最低生活保障标准、适度

族地区实际发展需求的管理人才的必然要求。的待遇调整水平是多少？而解决以上问题，就必须借助

二、民族地区高校公共管理硕士社会保障课程教学定量分析方法与技术。因此，在培养公共管理硕士的过

过程中存在的问题程中，有必要将定量分析方法与技术融入到理论授课过

（一）理论授课内容缺乏对民族地区社会保障制度程中。然而，当前大多数民族地区高校公共管理硕士的

发展实际的介绍社会保障课程中，鲜少涉及与社会保障相关的定量分析

社会保障课程的理论授课部分主要向公共管理硕士方法与技术讲授内容，使得学生在学习的过程中虽然发

学生讲授社会保障基础理论知识、世界社会保障制度发现了民族地区社会