第6章 第三节 课时1 地理位置 深受海洋的影响2023-2024学年八年级下册地理同步教学设计（中图版）.docx

第6章第三节课时1地理位置深受海洋的影响2023-2024学年八年级下册地理同步教学设计（中图版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以地理学科为基础，针对八年级学生的学习需求，围绕“第6章第三节地理位置深受海洋的影响”这一主题，结合中图版教材内容进行设计。课程旨在让学生了解海洋对地理环境的影响，培养学生观察、分析和解决问题的能力。课程设计注重理论与实践相结合，通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生深入理解海洋对地理位置、气候、生态环境等方面的作用，提高学生的地理素养。

二、核心素养目标

1.地理实践素养：培养学生运用地图和地理信息技术工具，观察分析地理现象，解决实际问题的能力。

2.地理思维素养：培养学生空间思维和逻辑思维，通过比较、归纳、推理等方法，理解海洋对地理环境的影响。

3.地理价值观素养：引导学生关注海洋环境保护，形成正确的资源观、环境观和可持续发展观。

三、重点难点及解决办法

重点：海洋对地理环境的综合影响，包括气候、地貌、生态系统等方面。

难点：理解海洋影响的具体机制，如海洋对气候的调节作用、海洋与陆地生态系统的相互作用。

解决办法与突破策略：

1.利用多媒体教学资源，展示海洋与地理环境相互作用的实例，增强学生的直观感受。

2.通过案例分析，让学生探讨海洋对特定地区气候、地貌的影响，引导学生深入理解。

3.设计小组讨论活动，让学生合作探讨海洋对生态环境的影响，促进思维碰撞和知识内化。

4.在课堂上设置互动环节，鼓励学生提问和发表观点，教师及时解答疑惑，帮助学生理解和掌握重点难点内容。

5.课后布置相关练习题，巩固学生对海洋影响的理解，并检测学习效果。

四、教学资源

1.软硬件资源：计算机、投影仪、多媒体教学系统

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：地理信息系统（GIS）软件、海洋影响相关的教学视频和PPT

4.教学手段：互动讨论、案例分析、小组合作、课堂提问

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-开场提问：“你们知道海洋对地理环境有什么影响吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于海洋影响的图片或视频片段，让学生初步感受海洋的广泛影响。

-简短介绍海洋对地理环境的影响的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.海洋基础知识讲解（10分钟）

-讲解海洋的定义，包括其主要特征和组成元素。

-详细介绍海洋的组成部分或功能，使用地图和示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解海洋对地理环境的影响的实际应用或作用。

3.海洋案例分析（20分钟）

-选择几个典型的海洋影响案例进行分析，如沿海地区的气候特征、海洋生态系统的变化等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解海洋影响的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用海洋知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论海洋环境保护的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

-将学生分成若干小组，每组选择一个与海洋影响相关的主题进行深入讨论，如海洋污染、海洋资源开发等。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

-简要回顾本节课的学习内容，包括海洋的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调海洋在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用海洋知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于海洋影响地理环境的短文或报告，以巩固学习效果。

六、学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握：学生能够准确描述海洋的基本特征，包括海洋的分布、深度、盐度等，并理解海洋在地理环境中的重要性。

2.理解分析：学生能够通过观察地图和案例研究，分析海洋对沿海地区气候、地貌和生态系统的影响，如理解海洋如何调节气候、影响海岸线的形成等。

3.应用能力：学生能够运用所学知识，对现实生活中的海洋环境问题进行思考和讨论，如海洋污染、海洋资源过度开发等，并提出合理的解决方案。

4.思维能力：学生在分析海洋影响案例时，能够展现出批判性思维和创造性思维，提出新颖的观点和思考角度。

5.合作交流：在小组讨论中，学生能够有效地与同伴合作，分享想法，倾听他人意见，共同完成任务。

6.表达能力：在课堂展示环节，学生能够清晰、流畅地表达自己