九年级历史学科中考第二轮的复习计划.docx

九年级历史学科中考第二轮的复习计划

一、主要思路

?1．进一步夯实基础。通过各种形式，检查学生的基础知识背诵

情况，强化基础知识的记忆。

?2．以专题的形式对知识点进行整合，突出知识点的横向、纵向

联系，形成知识网络。

?3．增加能力型习题的训练量，提高学生的审题能力、综合能力

和文字表达能力。

?4．侧重于提优。关注优生中历史学科薄弱的学生，分析这部分

学生存在的问题，帮助他们及早解决问题，力争使优生成绩达到学校要

求。

?二．专题突破、强化训练

?1．中国古代政治文明

?2．中国古代经济文化

?3．近现代中国人民的抗争与探索

?4．世界近现代资本主义政治文明进程

?5．世界近现代资本主义经济和文化进程

?三、主要措施

?1.研究考点。理清思路、总结规律、明确考点、突出重点，以便

对学生进行有针对的复习。

?2．扎实做好专题复习。目前我已经选定5（长条）+6个专题，

基本涵盖了教材内容与热点问题，把零散的知识归类、纵横串联、辨其

异同，形成知识网络。

?3．仍要关注基础。专题复习是对历史基础知识的提炼与深化，

它不能脱离基础知识。况且历史知识记忆性很强，时间一长就容易遗

忘，所以不能为专题而专题，在专题复习阶段仍加强对基础知识的背诵

和检查。这样，才能将专题复习落到实处。

?4．加强对学生解答材料题的指导。一是指导学生读材料的方

法。首先，弄清材料的大意和观点；其次要抓住材料的关键词、还要注

意材料的出处；再次是寻找材料与教材的结合点，解题时必须以课本知

识为依据，尽量用教材上的说法，不能随心所欲、信口开河。二是审

目，弄清题目在问什么，弄清题目的考查意图，特别是题目中出现“依

据材料”字样时，答题节奏一定要慢下来，要看清楚依据材料中的什么

内容，将答案斟酌几遍后再下笔。三是要注开放性题目，这些题目虽然

比较灵活，但难度一般不大，只要看清分值，按点解答，符合题意，语

言简明，一般不会丢分。

?5．关注优生中历史薄弱的学生。第二轮复习阶段要重点关注这

部分学生，要对这部分学生进行过细地检查，帮助他们尽快提高历史成

绩。

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