人教新课标版高一历史必修一第5课《古代希腊民主政治》说课教案.docx

人教新课标版高一历史必修一第5课《古代希腊民主政治》说课教案

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

本节课以人教新课标版高一历史必修一第5课《古代希腊民主政治》为核心，围绕古希腊民主政治的起源、特点及其影响展开。设计思路旨在通过生动的案例、互动讨论和资料分析，引导学生深入理解古希腊民主政治的形成背景、运行机制和历史意义，培养其历史思维和批判性思维能力。课程内容将与课本紧密结合，注重知识传授与能力培养相结合，激发学生对历史学科的兴趣。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：培养学生的时间观念和空间感知能力，通过古希腊民主政治的学习，使学生能够理解历史发展的连续性和阶段性；提升学生的史料实证意识，训练其运用史料进行推理和分析的能力；加强学生的历史解释能力，使其能够对古希腊民主政治的成因、特点及影响进行合理的解释和阐述；以及培养学生的历史价值观，引导学生正确评价历史事件和历史人物，形成对民主政治的深刻认识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在初中阶段已经学习了古希腊的历史背景和文化概况，对古希腊的基本地理环境和历史时期有所了解，对古代民主政治的概念也有初步的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生对于历史人物和事件充满好奇，对民主政治这一现代政治制度的起源感兴趣。他们在分析问题和批判性思维方面具备一定能力，喜欢通过案例和讨论的方式学习。学生的个性化学习风格多样，有的偏好视觉学习，有的偏好听觉或动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能对古希腊民主政治的具体运作机制和民主理念的理解存在难度，对历史事件的背景和影响可能缺乏深刻的认识。此外，对古希腊民主与现代民主的差异和联系的理解，以及如何将历史知识应用到现实生活中的思考可能成为他们的挑战。

教学方法与策略

本节课将采用讲授与讨论相结合的方式，引入古希腊民主政治的案例研究，以及项目导向学习，以促进学生主动探索和深入理解。具体教学活动包括：角色扮演，让学生模拟古希腊公民大会，体验民主决策过程；小组讨论，分析不同社会阶层在民主政治中的角色和影响。教学媒体方面，将使用多媒体课件展示古希腊地图、历史文献和艺术作品，增强直观感受和历史情境的再现。

教学过程

1.导入新课

-（教师）同学们，大家好！上一节课我们学习了古代世界的几种文明类型，那么今天我们将要进入一个新的话题——《古代希腊民主政治》。请大家思考一下，民主政治对我们现代生活有什么样的影响呢？

2.复习旧知，引入新知

-（教师）首先，我们回顾一下，古代希腊的地理环境和历史背景。请大家简单介绍一下古希腊的地理位置和主要城邦。

-（学生）古希腊位于巴尔干半岛，包括雅典、斯巴达等城邦。

-（教师）很好。那么，在这样的地理环境中，古希腊的民主政治是如何产生的呢？这就是我们今天要学习的内容。

3.探究古希腊民主政治的起源

-（教师）请同学们阅读课文第1-2段，了解古希腊民主政治的产生背景。

-（学生）阅读课文，了解背景。

-（教师）谁能概括一下古希腊民主政治产生的原因？

-（学生）城邦政治的需要、社会矛盾的激化、平民与贵族的斗争等。

4.分析古希腊民主政治的特点

-（教师）接下来，我们来看一下古希腊民主政治的特点。请同学们阅读课文第3-4段，并找出古希腊民主政治的主要特点。

-（学生）阅读课文，找出特点。

-（教师）谁能分享一下古希腊民主政治的特点？

-（学生）主权在民、直接民主、轮番而治等。

5.案例研究——雅典民主政治

-（教师）现在，我们以雅典为例，来具体了解一下古希腊民主政治的运作机制。请同学们阅读课文第5段，了解雅典民主政治的基本情况。

-（学生）阅读课文，了解雅典民主政治。

-（教师）请同学们分组，每组选择一个雅典民主政治的环节，如公民大会、陪审法庭等，进行角色扮演，模拟古希腊民主政治的决策过程。

-（学生）分组讨论，角色扮演。

6.小组讨论——古希腊民主政治的影响

-（教师）通过角色扮演，我们体验了古希腊民主政治的运作。现在，请同学们思考一下，古希腊民主政治对当时的社会和后世产生了哪些影响？

-（学生）小组讨论，分析影响。

-（教师）每组请派代表分享你们的讨论成果。

-（学生）分享讨论成果。

7.总结与反思

-（教师）通过对古希腊民主政治的学习，我们了解了它的产生背景、特点、运作机制以及影响。现在，请同学们思考一下，古希腊民主政治对我们现代民主制度有什么启示？

-（学生）思考并回答问题。

-（教师）最后，请同学们用一句话概括本节课的学习心得。

8.布置作业

-（教师）课后，请同学们撰写一篇短文，题目为《我对古希腊民主政治的认识》，要求结合本节课的学习内容，不少于300字。

学生学习效果

学生学习效