4.16 独立自主的和平外交 教学设计+视频 2023-2024学年部编版八年级历史下学期.docxVIP

4.16独立自主的和平外交教学设计+视频2023-2024学年部编版八年级历史下学期

主备人

备课成员

设计思路

本节课以部编版八年级历史下学期“独立自主的和平外交”为核心内容，结合我国外交政策的发展历程，通过生动的教学设计，引导学生理解我国独立自主和平外交政策的形成及其历史意义。课程采用问题导入、案例分析、小组讨论等多种教学方法，以课本为依据，辅以视频资料，增强学生的学习兴趣和参与感，培养学生的历史思维和批判性思维能力。通过本节课的学习，使学生认识到我国外交政策的重要性，理解和平共处五项原则的含义，为后续学习打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生运用历史唯物主义观点分析历史问题的能力，通过对我国独立自主和平外交政策的学习，提升学生的历史思维和历史解释素养。同时，引导学生理解国家利益、外交策略与和平发展的重要性，增强国家认同感和国际视野，发展学生的家国情怀和世界意识。

教学难点与重点

1.教学重点

-理解新中国成立后的外交政策：重点讲解新中国为什么实行独立自主的和平外交政策，以及这一政策的核心原则和意义。例如，强调和平共处五项原则的具体内容和在处理国际关系中的作用。

-掌握和平共处五项原则：详细解释和平共处五项原则（互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处）的含义和应用，以及它们对国际关系的影响。

-分析外交政策的历史意义：通过分析新中国外交政策的成就，如提出和平共处五项原则、发展友好外交关系等，使学生理解其在我国发展历程中的重要作用。

2.教学难点

-理解外交政策与国家利益的关系：难点在于让学生认识到外交政策是如何服务于国家利益的，例如，如何通过外交手段维护国家主权、促进国家发展等。

-掌握外交政策的发展过程：难点在于让学生理解新中国外交政策的发展脉络，如从“一边倒”到“全方位、多层次、立体化”的外交布局，需要通过具体的历史事件和外交举措来帮助学生理解。

-突破和平共处五项原则的应用：难点在于让学生能够运用和平共处五项原则分析具体的外交案例，如如何运用这些原则处理国际争端，以及这些原则在实际应用中的灵活性和适应性。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

-课程平台：学校教学管理系统

-信息化资源：历史教学视频、历史资料文档、网络历史资源

-教学手段：PPT、板书、讨论、小组合作

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-提问：“你们知道新中国外交政策的特点吗？它与我们的生活有什么关系？”

-展示新中国外交成就的图片或视频片段，让学生初步感受外交政策的魅力和特点。

-简短介绍新中国外交政策的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.独立自主和平外交基础知识讲解（10分钟）

-讲解独立自主和平外交的定义，包括其主要原则和目标。

-详细介绍独立自主和平外交政策的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解独立自主和平外交的实际应用或作用。

3.独立自主和平外交案例分析（20分钟）

-选择几个典型的独立自主和平外交案例进行分析，如和平共处五项原则的提出、中国恢复联合国合法席位等。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解独立自主和平外交的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用独立自主和平外交解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论独立自主和平外交的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

-将学生分成若干小组，每组选择一个与独立自主和平外交相关的主题进行深入讨论，如“如何运用和平共处五项原则处理现代国际关系”。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

-简要回顾本节课的学习内容，包括独立自主和平外交的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调独立自主和平外交在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于独立自主和平外交的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

本节课的核心知识点围绕“独立自主的和平外交”展开，以下是对相关知识点的全面梳理：

1.新中国外交政策的确立：1949年新中国成立后，我国外交政策的核心是维护国家安