2 丁香结 同步分层作业语文六年级上册（统编版）.docx

2丁香结

基础巩固

情境一：学习完《丁香结》后，娇娇邀请你一起完成课后测评练习题。

一、选择题

1．下列词语中加点字的字音或字形有错误的一项是（????）

A．银装???缀（zuì）满????????窥（kuì）着

B．轻灵???浑浊（zhuó）??????笨拙（zhuō）

C．莹白???参差（cēn??cī）???惹（rě）人喜爱

D．花苞??衣襟（jīn）????愁怨（chóuyuàn）

2．下列义项中，与“从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望”一句中“窥”的意思相关的一项是（??????）

A．偷偷地看 B．孔、洞穴 C．看见 D．规律、联系等

3．下列句子中，没有语病的一项是（）

A．那十字小白花，那样小，却不显得单薄。

B．丁香结，这三个字给人许多无穷的想象。

C．只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发生了丁香结的说法。

4．“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”对此理解错误的一项是（）

A．人生中的结太多了，是解不完的，作者也倍感无奈和惆怅。

B．每个人一生中都会遇到许多不顺心的事，生活中需要“结”，否则就平淡无味。表达了作者洒脱、豁达的人生态度。

C．人们在生活中难免会遇到不顺心的事，我们不妨用乐观豁达的心态面对，积极解决问题，并把它看作人生的一种味道。

5．下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（）

A．每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。

B．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

C．只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。

D．有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

6．作者通过对丁香结的感悟，表达出的人生态度是（??????）

A．乐观、豁达、积极 B．不追求功名利禄，随遇而安

C．面对困难时要无所畏惧 D．用平常心看待生活中的得失

7．下面词语中的加点字和“愁怨”中的“怨”字意思不同的一项是（????）

A．恩恩怨怨 B．怨声载道 C．怨气冲天 D．任劳任怨

8．对《丁香结》文中引用古人词句的作用，理解不正确的一项是（??????）

A．丰富了丁香结的内涵。

B．激发了读者的想象和阅读兴趣。

C．交代古人是如何发明“丁香结”这一说法的。

D．增添了文章的文学色彩。

二、填空题

9．请根据课文内容填空。

（1）《丁香结》一文的作者是，课文第一部分“赏花”从哪几个方面描写了丁香花？

（2）“丁香结”象征着什么？

它引发了作者对人生怎样的思考？

结合生活实际谈谈你对课文最后一部分的理解。

（3）默写课本第7页“阅读链接”四句诗。

10．积累运用。

丁香，是作家笔下的爱物，自古以来，很多作家都用它来寄托情思。丁香结，是丁香的花苞，很多作家用它来比喻难解的愁绪。李商隐说：“芭蕉不展丁香结，。”李璟说：“青鸟不传云外信，。”冯延巳说：“霜树尽空枝，。”

11．交流平台。

学了《丁香结》一课，同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。

毛毛虫：《丁香结》一文作者从、、、姿态

等方面描写丁香花，赋予了丁香灵动优雅、、的品格。

蝴蝶飞：我知道关于丁香的诗句有：，；，。

小豆子：课文结尾“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？”这句话我是这样理解的：

三、连线题

12．连线题。

霜树尽空枝??????????????肠断丁香结

青鸟不传云外信??????????纵放繁枝散诞春

芭蕉不展丁香结??????????丁香空结雨中愁

殷勤解却丁香结??????????同向春