【大单元整体教学】3.1我的健康体检表 课时教案 大象版科学五年级上册.docxVIP

第1课时教学设计

课题

《我的健康体检表》

课型

新授课R章/单元复习课□专题复习课□

习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□

教学内容分析

《我的健康体检表》是本册第三单元《健康成长》第一课，本课主要是通过分析比较学生身高、体重的数据变化使学生了解生长发育的相关知识。这里的数据可从学生的健康体检表里获得。此外，老师要在课前统计出全班男生和女生的平均身高、平均体重数据，以便学生在课堂学习中直接使用。《学生活动手册》的三个数据表格和三个统计图可供学生直接填写记录。有关青春期的阅读内容以致信的形式发给学生，请他们了解青春期的信息并关注自己的身体变化。老师在最后的“提出问题”环节要引导学生从生长和健康的角度进行提问，为后面几课的学习内容作铺垫。

学习者分析

五年级的学生已经具有一定的认知和自我了解，他们对自己身高和体重也比较关注，也很喜欢和别人去比较。所以本节课在调查学生身高和体重时，大家都可以具体地说出来，同时也会对别人的身高和体重悄悄记下来。

学习目标确定

科学观念：了解青春期的信息并关注自己的身体变化，感受自己的生长。

科学思维：与同龄人比较身高、体重的变化趋势，判断自己的生长状况。

探究实践：能够绘制身高、体重变化的统计图，分析变化趋势，认识生长与健康的关系。同时阅读资料，知道自己处于青春期，要注意增加营养、加强锻