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《齐桓晋文之事》优质教学设计2（第1课时）

教学目标

1.积累文言文的重要词语和重要句式。

2.理解孟子保民而王的思想。

3.体悟孟子当仁不让的治世精神。

4.欣赏本文中孟子的论辩特色。

重点难点

重点

欣赏孟子的善于设喻、迂回曲折、层层深入的论辩特色。

难点

1.理解孟子保民而王的思想。

2.体悟孟子当仁不让的治世精神。

课时安排

2课时

第一课时

课时目标。

1.了解孟子及写作背景。

2.通读课文，清除阅读障碍。

3.理解文意，整体把握课文内容。

4.感知孟子迂回曲折的论辩方法。

重点难点

1.理解文意，整体把握课文内容。

2.感知孟子迂回曲折的论辩方法。

教学设计

一、简介背景，导入新课

战国时期，各诸侯国都野心勃勃地追求霸主地位，以征伐为能事。有一次，齐宣王明确地向孟子询问齐桓公、晋文公争霸天下的事情，暗示自己称霸天下的野心，而孟子运用巧妙的辩论技巧，因势利导，层层深入，向齐宣王宣传了“保民而王”的思想。今天我们就来学习体现孟子“仁政”思想的《齐桓晋文之事》。

（设计意图：兴趣是最好的老师，也是学习最好的动力，告诉学生孟子论辩的特点，引发学生的兴趣，明确学习目标。）

二、熟读课文，理解文章

1.听课文朗读音频，读准读音，清除阅读障碍。

2.同桌之间分角色朗读课文，同时找出体现齐宣王和孟子观点的句子。

（设计意图：文言文的学习，熟读是基础