5.5 跨学科实践：制作望远镜（教学设计） 2024-2025学年人教版八年级上册物理.docx

5.5跨学科实践：制作望远镜（教学设计）2024-2025学年人教版八年级上册物理

主备人

备课成员

教材分析

“5.5跨学科实践：制作望远镜（教学设计）2024-2025学年人教版八年级上册物理”章节围绕光学原理，结合实际操作，引导学生动手制作望远镜，加深对光学器件的理解。本节课旨在通过实践操作，让学生掌握望远镜的基本构造、工作原理，以及如何调整镜片以达到最佳观测效果，提高学生的实际操作能力和创新思维。教材内容与实际操作紧密结合，注重培养学生的动手能力和科学探究精神。

核心素养目标

培养学生对物理现象的观察与分析能力，通过制作望远镜的过程，发展学生的实践操作和创新思维。强化学生对光学原理的理解，提升科学探究素养，激发学生对自然科学的兴趣和探索精神，培养合作交流与问题解决能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了光的传播、反射和折射等基本光学知识，了解过简单的光学器件如放大镜和显微镜的工作原理。

2.学生对动手操作和探索自然现象通常表现出较高的兴趣，具备一定的观察能力和实验操作能力。他们的学习风格多样，有的偏好直观的实践操作，有的喜欢逻辑推理和理论分析。

3.学生在制作望远镜时可能遇到的困难和挑战包括对光学器件组合的理解、镜片调整的精确性以及对实验误差的控制。此外，对于一些空间思维能力较弱的学生来说，组装望远镜可能会感到困难。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

采用讲授与实验相结合的教学方法，首先通过讲解望远镜的原理和结构，让学生理解其工作原理。接着，设计小组合作制作望远镜的实践活动，促进学生动手操作和问题解决能力。利用互动讨论，让学生分享制作过程中的发现和困难，增强学习共同体建设。教学媒体使用上，采用PPT展示和实物模型，辅助教学，提高学生的直观感知。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对望远镜的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道望远镜是什么吗？它在天文学研究中有什么重要作用？”

展示一些关于望远镜的图片或视频片段，让学生初步感受望远镜在天文观测中的魅力。

简短介绍望远镜的基本原理和在天文学中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.望远镜基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解望远镜的基本概念、组成部分和工作原理。

过程：

讲解望远镜的定义，包括其主要组成元素如物镜、目镜等。

详细介绍望远镜的组成部分或功能，使用示意图帮助学生理解其光学原理。

3.望远镜案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解望远镜的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的望远镜案例进行分析，如伽利略望远镜、牛顿望远镜等。

详细介绍每个案例的历史背景、设计特点和工作原理，让学生全面了解望远镜的发展历程。

引导学生思考这些望远镜对天文学发展的贡献，以及它们在现代科技中的应用。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与望远镜制作相关的主题进行深入讨论，如镜头焦距的选择、镜筒的设计等。

小组内讨论该主题的相关知识、可能遇到的挑战以及解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对望远镜制作的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的相关知识、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.制作望远镜实践操作（30分钟）

目标：通过实际操作，让学生掌握望远镜的组装方法，加深对光学原理的理解。

过程：

分发制作望远镜的材料和工具，指导学生按照步骤组装望远镜。

学生在教师的指导下，调整镜头焦距，确保望远镜能够正确聚焦。

鼓励学生进行观测实验，观察不同距离的物体，体验望远镜的放大效果。

7.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调望远镜制作的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括望远镜的基本原理、案例分析、实践操作等。

强调望远镜在科学研究中的价值和作用，鼓励学生进一步探索望远镜的制作和改进。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于望远镜制作的报告，总结制作过程中的体会和学习收获。

知识点梳理

1.光的传播

-光的直线传播原理

-光的反射和折射现象

-光的传播速度

2.光学器件

-凸透镜和凹透镜的特性和应用

-物镜和目镜的工作原理

-光学器件的组合与成像规律

3.望远镜的基本结构

-物镜的作用和设计要求

-目镜的作用和设计要求

-镜筒的设计与组装

4.望远镜的工作