高教版中职语文（基础模块）下册第6课《南州六月荔枝丹》教案.docxVIP

高教版中职语文（基础模块）下册第6课《南州六月荔枝丹》教案

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为高教版中职语文（基础模块）下册第6课《南州六月荔枝丹》的文本学习。教学内容主要包括对作者及其背景的了解，分析文本的体裁、语言特色，以及探讨文中描绘的荔枝寓意和文化内涵。与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已接触过现代文学作品，掌握了基本的文本分析方法，如揣摩词句、分析人物形象等。本课将在此基础上，引导学生深入理解散文的写作手法，以及对生活中的物象进行细腻描绘的能力，进一步培养他们对文学作品的鉴赏力和对传统文化的认识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕培养学生的文化意识、审美情趣和语言表达能力。通过深入学习《南州六月荔枝丹》，旨在提升学生对中华传统文化的认识和理解，增强文化自信；培养学生对文学作品的艺术鉴赏能力，提升审美情趣；同时，通过分析文本的语言表达和写作技巧，提高学生的语言建构与运用能力，使他们能够准确、生动地表达自己的思想和感受。此外，通过小组讨论和课堂分享，激发学生的批判性思维和创造性思维，促进核心素养的全面发展。

学情分析

本节课的教学对象为中职学生，他们在知识层面上已具备一定的语文基础知识，能够理解并分析现代文学作品的基本内容。在能力方面，学生通过之前的学习，掌握了基本的阅读理解技能，但文学鉴赏能力和深度分析能力尚需进一步培养。素质方面，学生普遍具有一定的合作意识和表达欲望，但批判性思维和创造性思维还有待加强。

考虑到学生的行为习惯，他们在课堂上往往较为活跃，喜欢参与讨论和分享，但同时也存在注意力分散、自我约束力不足等问题。这些特点对课程学习产生了一定影响：一方面，学生的积极参与有利于课堂氛围的营造，有助于文本理解和情感共鸣；另一方面，注意力分散可能导致对文本细节的忽视，影响学习效果。

因此，在本节课的教学过程中，教师需关注学生的个体差异，通过设计多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣，引导他们深入分析文本，培养其文学鉴赏能力和语言表达能力。同时，注重课堂纪律管理，确保教学活动有序进行，提高学生的学习效率。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.硬件资源：多媒体教学设备、投影仪、白板。

2.软件资源：课文朗读音频、相关文学鉴赏视频、PPT课件。

3.课程平台：学校网络教学平台，用于发布预习资料、课后作业。

4.信息化资源：数字图书馆资源，提供更多相关文学作品及背景资料。

5.教学手段：讲授、小组讨论、课堂问答、作品展示、课后反思。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过学校网络教学平台，发布课文《南州六月荔枝丹》的PDF版、作者简介及预习指导，要求学生提前阅读并思考文中描绘的荔枝特点及其象征意义。

-设计预习问题：围绕课文内容，设计问题如“作者如何通过细节描写表现荔枝的特色？”“文中荔枝的寓意是什么？”等，启发学生思考。

-监控预习进度：通过平台查看学生预习资料下载和作业提交情况，及时提醒未完成的学生。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照要求阅读课文，了解作者的写作背景和文章大意。

-思考预习问题：针对提出的问题，独立思考并记录下自己的理解。

-提交预习成果：将预习笔记或疑问通过平台提交，为课堂讨论做准备。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的自主学习习惯。

-信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和进度监控。

作用与目的：

-帮助学生初步理解课文内容，为深入学习打下基础。

-培养学生的独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示荔枝实物和播放课文朗读视频，引起学生的兴趣，导入新课。

-讲解知识点：详细讲解课文的语言特色、描写手法和荔枝的文化内涵。

-组织课堂活动：开展小组讨论，让学生分析课文中的关键词句，讨论荔枝的象征意义。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行个别指导或集中解答。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，对讲解的知识点进行消化吸收。

-参与课堂活动：在小组内积极讨论，分享自己对课文的理解。

-提问与讨论：对不懂的问题提出疑问，与小组成员或老师讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：系统传授课文知识。

-实践活动法：通过小组讨论，加深对课文内容的理解。

-合作学习法：培养学生的合作意识和交流能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解课文的深层含义，掌握文本分析的方法。

-通过实践活动，提高学生的语文综合应用能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置课文相关的写作练习，如仿写一段描绘物象的短文，要求运用课文中的描写手法。

-提供拓展资