新目标九年级上Unit3-Period3同步教案.pdfVIP

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新目标九年级上Unit3-Period3同步教

案

Newgoalunit3-period3synchronousteac

hingplanforGrade9

编订：JinTaiCollege

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新目标九年级上Unit3-Period3同步教案

前言：小泰温馨提醒，英语作为在许多国际组织或者会议上都是必需语言，几乎所有学校

选择英语作为其主要或唯一的外语必修课。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、

第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。本教案根据

英语课程标准的要求和针对教学对象是初中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定

合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本

文下载后内容可随意修改调整及打印。

课题unit3teenagersshouldbeallowedto

choosetheirownclothesperiod3

教学目标1.knowledgeobjects

（1）keyvocabulary：stayup

（2）targetlanguage

2.abilityobject

trainstudents’integratingskills.

3.moralobject

studentsmaythinkparentsshouldallowthemmore

freedom.infact,theyareweakintellingtherightfromwrong.so

acceptparents’advice.

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教材分析1.teachingkeypoints

talkaboutwhatoneselfisorisn’tallowedtodousingthe

targetlanguage.

askforwhatsomeoneisorisn’tallowedtodousingthe

targetlanguage.

2.teachingdifficultpoint

trainstudents’integratingskillsbytask-basedactivities.

实施教学过程设计stepⅰrevision

playagametoreviewthestructurebeorbenotallowedto.

dividetheclassintogroups.eachgroupisaskedtomakea

listofschoolrules.

thegroupwhichwritesdownthemostruleswithinfive

minuteswinsthegame.

stepⅱ3a

thisactivityprovidesreadingandwritingpracticeusingthe

targetlanguage.

pointtothepictureandaskstudentstodescribeit.

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inviteapairofstudentstoreadtheconversationtothe

class.

callstudents’attentiontothechart.say,youaretoreadthe

conversationagain