《渔父》公开课课件1.pptVIP

《渔父》公开课课件1.ppt

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渔父

------屈原

屈平词赋悬日月,

楚王台榭空山丘。

——唐李

沅湘流不尽,

屈子怨何深。

日暮秋烟起,

萧萧枫树林。

——唐戴叔伦

离骚未尽灵均恨,

志士千秋泪满裳。

——宋陆游

举世皆浊我独清,

众人皆醉我独醒。

安能以皓皓之白,

而蒙世俗之尘埃乎!

----屈原

人固有一死,

或重于泰山,

或轻于鸿毛,

用之所趋异也。

----司马迁

“是生存,还是死亡”

“是生存,还是死亡”

•伟大的史学家文学家司马迁为了完成

传世之作《史记》忍辱负重,选择了生

存。

“是生存,还是死亡”

•伟大的史学家文学家司马迁为了完成

传世之作《史记》忍辱负重,选择了生

存。

•“生,我所欲也,义,亦我所欲也,

二者不可得兼,舍生而取义者也。”

----孟子

“是生存,还是死亡”

•伟大的史学家文学家司马迁为了完成

传世之作《史记》忍辱负重,选择了生

存。

•“生,我所欲也,义,亦我所欲也,

二者不可得兼,舍生而取义者也。”

----孟子

-

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-

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-父

作者介绍诵读感悟文本解读问题探讨比较分析

《楚辞》是战国时代以

屈原为代表的楚国诗人

创作的诗歌总集。

屈原代表作有

《离骚》《天问》

《九歌》《九章》

《远游》《卜居》。

屈原战国时期伟大的诗

人,政治家。名平,字

原;又自称名正则,字

灵均。出身为楚国贵族。

初任左徒、三闾大夫,主

张推行“美政”,改革

政治。后遭旧贵族谗言

攻击,被迫去官。楚顷

襄王时,被放逐沅湘流

域,终因理想无从实现,

遂投汨罗江自杀。

屈原的一生是一

个悲剧,他的政治生

活虽然失败了,但作

为伟大爱国主义者和

伟大诗人却赢得了人

民的同情和尊敬。每

年的农历五月初五日

端午节,全中国各地

划龙船,吃粽子,就

是用来纪念屈原的。

简介屈原的影响

屈原的诗作是我国文学史上的一座丰碑。

它打破了以《诗经》为代表的四言诗的格调,吸

收民间形式,创造了一种句法参差多变的新诗体

“楚辞”,是诗歌形式的一次大解放。它继承和

发展了《诗经》的比兴手法,开创了浪漫主义的

创作道路。后代一切有成就的文学家,都从屈原

和他的作品中吸取了营养。

诵读课文

1.标好字词读音

2.划出文中名句

第1段重点字词:

屈原既放“已经”,或“以后”

行吟(于)泽畔。

省略句、状语后置句

颜色憔悴

脸色(古今异义)

形容枯槁

形体、容貌(古今异义)

何故至于斯

到(古今异义)

举世

全,整个

是以见放

第1段翻译

屈原被放逐以后,在湘

江一带徘徊,在江边边走边

吟唱,他脸色憔悴,形体容

貌枯瘦。渔翁看到屈原问道:

“你不是三闾大夫吗?为什

么落到这地步?”屈原回答

说:“全世界的人都肮脏惟

独我干净,大家都醉了惟独

我醒着,因此被放逐。”

第2段重点字词:

圣人不凝滞于物

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