工程材料与成型技术基础机制 课程教学大纲.docx

【工程材料与成型技术基础】

【FundamentalsofEngineeringMaterialsandFormingTechnologies】

一、基本信息

课程代码：【1080002】

课程学分：【3】

面向专业：【机械设计制造及其自动化】

课程性质：【必修课】

开课院系：机电学院机械系

使用教材：

教材【庞国星主编，工程材料与成形技术基础，机械工业出版社，2018】

参考书目【练勇主姜自莲主编，机械工程材料与成形工艺，重庆大学出版社，2015】

【姜敏凤董芳主编，机械工程材料及成形工艺，高等教育出版社，2014】

【孙学强主编.机械制造基础(第2版).机械工业出版社.2010】

【苏建修主编.机械制造基础(第2版).机械工业出版社.2010】

【徐圣群主编.简明机械加工工艺手册.上海科技出版社.2010】

【刘烈元、刘兆祥主编.工程材料及机械制造基础.高等教育出版社.2010】

课程网站网址：/G2S/Template/View.aspx?action=viewcourseType=1courseId=27361ZZWLOOKINGFOR=G）

先修课程：【机械制图】、【工程化学】、【工程力学】

二、课程简介

《工程材料与成型技术基础》是机械类专业必修的基础课。通过本课程的学习，获得常用工程材料特别是金属材料的性能和应用、钢的热处理方面的知识，各种毛坯成型方法及特点，工艺原理及其基本规律等知识，使学生在掌握工程材料的基本理论和基本知识的基础上，具备根据机械零件使用条件和性能要求，对零件进行合理选材及热处理工艺的初步能力，并能结合材料成型方法和工艺对零部件结构设计的要求进行分析，对毛坯设计、毛坯成型方法选择和成型质量预测，为后续课程及从事机械设计和加工制造方面的工作奠定必要的基础。本课程的重点是铁碳合金相图和钢的热处理，重点要掌握的工程材料是碳钢和合金钢。学生在学习理论知识和实验操作的基础上，提高学生选材和用材的能力。

三、选课建议

《工程材料与成型技术基础》是面向机械设计制造及其自动化专业的考查课程，属专业基础课，要求有一定机械制图基础，工程力学基础。

四、课程与专业毕业要求的关联性（必填项）

专业毕业要求

关联

LO11：理解他人的观点，尊重他人的价值观，能在不同场合用书面或口头形式进行有效沟通。

LO21：能根据需要确定学习目标，并通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

?

LO31：能够应用本专业知识进行产品设计及工程问题分析。

L032:了解金属材料的结构、相变和形变的基础理论

?

LO33：基本掌握常用金属材料的牌号、性能、用途及选用原则

LO34：初步具有合理选择材料、确定零件热处理工艺的能力

LO35：熟悉铸造、锻造、焊接的工艺工程及特点

LO36：了解毛坯的选择方法

LO41：遵守纪律、守信守责；具有耐挫折、抗压力的能力。（“责任”为我校校训内容之一）。

LO51：同群体保持良好的合作关系，做集体中的积极成员；勇于从不同角度思考问题，勇于提出新设想。

LO61：能在学习、工作中应用信息技术解决问题。

LO71：愿意服务他人、服务企业、服务社会；为人热忱，富于爱心，懂得感恩（“感恩、回报、爱心”为我校校训内容之一）

?

LO81：具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力。

备注：LO=learningoutcomes（学习成果）

五、课程目标/课程预期学习成果

序号

课程预期

学习成果

课程目标

（细化的预期学习成果）

教与学方式

评价方式

1

LO211

1.根据任务设定团队学习计划

自主学习

1.学习目标、计划、进度文档。

2.课堂授课情况评分。

2

LO212

1.执行学习计划、达到自学目标

自主学习

1.学习计划执行文档，包含反思。

2.课前成员熟练程度考核。

3

LO321

1.能详解工程材料的种类、铁碳相图、金属材料的热处理、非金属材料，以及金属材料的各种成形工艺。

翻转课堂

1.期末考核

2.过程考核1（2次）

3.成员熟练程度

4.课堂练习考核

4

LO322

2.能够正确选择金属材料和非金属材料，制定热处理工艺，正确选择成形工艺。

翻转课堂

1.期末考核

2.过程考核1（2次）

3.成员熟练程度

4.课堂练习考核

5

LO511

1.团队任务分配

2.团队完成授课任务

翻转课堂

1.团队任务分配管考方案

2.授课任务完成情况

6

LO513

1.控课方案有创新点

2.授课过程有创新点

翻转课堂

1.控课方案创新加分

2.授课过程创新加分

3.管考评价创新加分

六、课程内容

单元

知识点

能力要求

教学难点

1.金属材料的性能和组织结构（8课时理论+10课时实验）

1.了解材料的发展和分类；

2.掌握处理的主要性能指