《微分几何》课程教学大纲.pdf

解析几何

课程编号：B1A09131A

课程中文名称：微分几何

课程英文名称：DifferentialGeometry

开课学期：秋季

学分/学时：3/48

课程类型：必修；选修（针对不同专业学生）

适合专业/开课对象：数学系/三年级本科生

先修课程：解析几何，数学分析，高等代数,常微分方程

一、课程的性质、目的与任务

微分几何是几何学的一个重要分支，是运用微积分研究几何问题的一门学科。微分几何的基

本思想是用分析的方法研究和解决几何问题，这也是现代数学的主要研究角度之一。

本课程的教学目的：介绍三维欧氏空间中的曲线和曲面的局部微分理论和方法，培养学生应

用微积分和线性代数分析和解决初等几何问题的能力，训练学生严密的科学思维及分析问题解决

欧式空间中曲面曲线的几何问题的能力，并为学习微分几何等其它后续课程打下良好的基础。

本课程的教学要求：通过本课程的教学，使学生受到几何直观化、逻辑推理、空间想象等方

面的训练，掌握三维欧式空间中曲线、曲面的基本概念及相关的外微分方法；扩大学生的知识领

域，培养抽象的空间想象能力，运算能力和逻辑思维能力，能运用分析方法研究欧式空间中曲线

曲面的局部几何性质，并对整体几何性质有一定的了解。

本课程重点支持以下毕业要求指标点：

1.1掌握数学中几何学的基本知识，并能灵活应用微积分的分析方法解决曲线曲面中的相关

几何问题。体现在掌握理解曲线曲面论的数学理论基础，理解微积分中的相关概念的几何直观，

能够灵活地运用微积分中的基本概念，基本方法，基本理论解决曲线曲面中的相关问题，为学习

后续几何类数学专业课程及进一步获取现代数学知识做好必要的准备。

1.2理解平面与曲面的本质区别，这两个空间中基本概念的对应，能够对典型的几何类数学模

型、问题开展解析分析。体现在学生对空间的曲线和曲面，特别是特殊的曲线与曲面有明晰的空

间位置、形状、曲率、挠率的概念，向量分析方法能运用自如，从而达到数与形的统一，统一的

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数量与空间的唯物辨证观念。

二、教学内容及教学基本要求

本课程系统讲述三维欧式空间中曲线、曲面的局部几何理论和曲面的内蕴几何学，利用自然

标架和活动标架两种方法研究了曲面的几何性质，由浅入深的介绍微分几何中的基本概念和基本

方法。

该课程体系有以下三部分内容，第一部分从整体上介绍微分几何的背景及课程体系，简单回

顾向量分析的基本内容；第二部分着重研究平面曲线和空间曲线的几何性质；第三部分研究空间

曲面的基本性质，这部分分为三章，分别用自然标架法和活动标架法研究了曲面的局部理论以及

曲面的内蕴几何(既由第一基本形式所决定的几何)。

具体教学内容和基本要求如下：

第一部分向量代数（3学时）

学习要求

掌握向量的代数运算以及向量的内积，外积和混合积的基本概念和方法。

教学重点

向量空间；向量分析(向量值函数的微商，向量场，向量场的散度、旋度)；N维欧式空间；

向量运算(向量的内积、外积、混合积)；坐标和坐标变换；合同变换，正交标架。

毕业指标支持

重点支持毕业要求指标点1.1。

教学内容课时分配

微分几何背景介绍及综述0.5学时0.5学时

第一部分：向量空间1学时2.5学时

欧式空间欧式空间1.5学时

第二部分曲线的局部理论（8学时）

学习要求

掌握曲线的密切平面与基本三棱形、空间曲线的曲率与挠率等概念，熟练掌握空间曲线的

Frenet公式，熟练掌握空间曲线的弧长、切线与主法平面、从法平面、曲率与挠率等的计算方法，

理解空间曲线的局部结构与空间曲线论基本定理，了解一般螺线性质。

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教学重点