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篮球第四课时教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册
主备人
备课成员
教材分析
本节课为“篮球第四课时教学设计-2023-2024学年高二上学期体育与健康人教版必修第一册”,主要围绕篮球运动的基本技能训练展开。本课时重点教授篮球运动中的进攻与防守技巧,包括投篮、运球、传球、防守等基本动作,以及战术配合和团队协作。内容与教材紧密相连,旨在通过实践操作,提高学生篮球技能,增强身体素质,培养团队精神。
核心素养目标
教学难点与重点
1.教学重点
①正确掌握篮球的基本投篮、运球、传球技巧。
②理解并实践篮球进攻与防守的基本战术。
2.教学难点
①熟练运用不同投篮方式,如胸前传球、跳投、三分投篮等,并掌握投篮的准确性和力度。
②在快速移动中进行有效防守,包括贴身防守、区域防守,以及如何根据比赛情况灵活调整防守策略。
学具准备
Xxx
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源
1.软硬件资源:篮球、篮球场、计分板、裁判哨子、运动服装
2.课程平台:学校体育课程管理系统
3.信息化资源:体育教学视频、篮球技巧教学PPT
4.教学手段:分组练习、比赛模拟、个人指导、团队反馈
教学过程
1.导入(约5分钟)
-激发兴趣:通过播放一段精彩的篮球比赛视频,让学生感受篮球运动的魅力,引发他们对本节课内容的兴趣。
-回顾旧知:询问学生上节课学到的篮球基本技巧,如运球、传球等,以及篮球比赛的基本规则。
2.新课呈现(约25分钟)
-讲解新知:详细介绍本节课将要学习的篮球进攻与防守技巧,包括不同类型的投篮、如何进行有效的防守。
-举例说明:通过示范动作,展示正确的投篮姿势和防守动作,让学生直观地理解知识点。
-互动探究:将学生分成小组,让他们在小组内讨论并实践所学技巧,教师巡回指导,纠正错误动作。
3.巩固练习(约20分钟)
-学生活动:学生进行个人或小组练习,尝试不同的投篮和防守动作,教师观察学生的表现。
-教师指导:针对学生的练习情况,教师提供个性化的指导和建议,帮助学生改进技术。
4.实战演练(约15分钟)
-分组对抗:将学生分成两队,进行简单的篮球比赛,让学生在实战中运用所学技巧。
-观摩与反馈:比赛结束后,教师组织学生进行观摩,分析比赛中的亮点和不足,给予反馈。
5.总结与反思(约10分钟)
-总结知识:教师总结本节课所学内容,强调重点和难点。
-学生反思:学生分享自己在练习和比赛中的感受,以及如何改进自己的技术。
6.课后作业(约5分钟)
-布置作业:要求学生课后练习本节课所学的篮球技巧,并记录自己的练习情况。
-下节课预告:预告下节课将要学习的内容,提醒学生做好预习。
整个教学过程注重理论与实践相结合,通过互动探究和实战演练,使学生能够将所学知识转化为实际技能。同时,教师的个性化指导有助于提高学生的学习效果,培养他们的篮球兴趣和运动素养。
教学资源拓展
1.拓展资源:
-篮球技术视频:收集和整理篮球技巧教学视频,涵盖投篮、运球、传球、防守等各个方面,供学生在课后学习和模仿。
-篮球战术书籍:推荐学生阅读篮球战术相关书籍,了解不同战术的运用和配合。
-篮球比赛直播:引导学生关注国内外篮球比赛直播,学习专业运动员的比赛技巧和战术运用。
-篮球历史资料:提供篮球发展历史的资料,让学生了解篮球运动的发展历程和文化背景。
-篮球规则解读:详细解读篮球比赛的规则,帮助学生更好地理解比赛规则和裁判判罚。
2.拓展建议:
-观看篮球比赛:鼓励学生观看篮球比赛,尤其是专业比赛,从实战中学习和分析篮球技巧和战术。
-组织篮球社团:建议学生参加学校篮球社团或组织,与同学们一起练习和交流,提高篮球技能。
-参加篮球训练营:在寒暑假期间,鼓励学生参加篮球训练营,接受专业教练的指导和训练。
-开展篮球研究:鼓励学生对篮球运动进行深入研究,包括篮球技巧的发展、篮球战术的创新等。
-制定个人训练计划:指导学生制定个人篮球训练计划,包括技术练习、体能训练等内容,持续提高自己的篮球水平。
-交流与分享:鼓励学生在班级或学校内组织篮球技巧交流分享会,相互学习、共同进步。
-安全运动教育:教育学生注意运动安全,了解篮球运动中可能出现的伤害,学习预防运动损伤的方法。
教学反思与改进
在完成本节课的教学后,我组织了一个简单的反思活动,让学生填写反馈问卷,并进行了小组讨论,以评估教学效果并识别需要改进的地方。
学生们普遍表示,通过本节课的学习,他们对篮球的基本技巧有了更深入的理解,尤其是在实战演练环节,他们能够将所学技巧应用到比赛中。然而,我也注意到了以下几个需要改进的地方:
1.技术讲解
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