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湘少版·三年级上册AssessmentⅡ
Whatareyougoingtodothisweekend?Linglingmakesanewfriend.Whoisthenewfriend?Whataretheytakingabout?Guess:Whataretheygoingtodothisweekend?Iwillstay(停留)athome.
LookguessWherearethey?
WhatwillAnneaskwiththefamilyphoto?
询问某人是谁Whoisshe/he?答语:Sheis…/She’s…她是……Heis…/He’s…他是……Let’sreview
Pairwork—Whoisshe/he?—She/Heis…
Letmeintroducemyfamilymembersforyou…Let’ssay
Let’splayinmybedroom.OK!
Whatcanyousee?Howistheroom?
Thingsintheroombookpencilcasepencilbagrulerpen
WhatadvicecanyougivetoLingling?Let’sputtheschoolthingsinorder.让我们把文具整理好。
Ihavethelettercards.Let’splay.Herewego!
ABCDEFG,HIJKLMN,OPQRSTU,VWXYZ.NowyouknowyourABC.Everybody,singwithme.Let’ssingICanSingMyABCfirst.
Boysversusgirls:Whentheletteriscoming,thestudentineachgroupsaysawordwithitandasentence“…isin…”.Let’splay
Let’sdosomeactionstorelaxourbodies.It’sagoodidea!
DoandsayDotheactionandsaytheinstruction.
Howtimeflies.Let’sdosomeexercisebeforeyou’rebackhome.Here’rewego!
ListenandtickorcrossA
ListenandmatchB
Look,writeanddrawCDFGINOWZ
LookandmatchDnosemouthhandfootheadeyeearleg
IcandoitE1.Showyourfamilyphototoyourfriends.Thisismyfamily.
2.Namethingsinyourschoolbag.3.Tellpeopletoact.Abook,apencilcase…Raiseyourhand.
4.Saytheletters.5.SingthesongICanSingMyABC.A,B,C…Z.
Self-AssessmentExcellent!Fine!Tryagain!()()()
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。
HomeworkReviewthekeywordsandsentencepatternswelearnedinUnits4——6.Dorelatedexercises.
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞
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