幼儿园中班美术优质教案《美丽的菊花》.docxVIP

幼儿园中班美术优质教案《美丽的菊花》_教案幼儿园中班美术

【活动目标】

1、尝试用毛线拖、点、绕的方法表现烟花的不同造型，体验毛线作画的乐趣。

2、大胆想象，激发幼儿的制造性思维和对绘画的兴趣。

【活动预备】

毛线提前浸在各色颜料中、底色是蓝色的素描纸、抹布、烟花视频。

工具分析特性：棉柔、吸水性强、但太软运笔难掌握。

价值：易收集，提高幼儿手部动作的进展。

教学难点：发沾上颜料后，尝试利用不同方表现烟花状态。

解决策略：

可选用中等粗的毛线，提示幼儿拎起毛线，让毛线上吸附的颜料先滴在盘里（以免颜料过甚），再拿到纸上拖拉。

不同的表现有不同的口号。

【活动过程】

一、观赏烟火盛会，丰富创作阅历。

1、播放烟火视频。

师：为了庆祝节日，一场盛大的烟火晚会马上进展，让我们一起去欣赏一下吧。

提问：你看到了什么样的烟花？

2、这么漂亮的烟花，教师把他们画了下来，我们一起来观赏一下。

提问：你最喜爱哪一幅？你喜爱它的什么地方？

3、教师依据幼儿的答复用烟花的外形和颜色进展回应。

4、小结：烟火真美丽，它们五彩缤纷，它们有的像盛开的花朵，有的像一颗颗划过夜空的流星，有的像滴滴答答的小雨点，有的像喷泉一样向四周绽放，还有的烟花一团一团、一簇一簇开放。

提问：你们知道这些漂亮的烟火是用什么画出来的吗？

二、学习毛线作画。

1、介绍水粉颜料、毛线。

师：这些烟花是怎么画出来的呢？谁情愿上来试一试？（依据幼儿的拖画依次讲解拖、点、绕的动作）

（1）幼儿自主尝试。动作讲解：毛线先蘸一下颜料，躺一下，拉一下再来一次，（换种颜色）孩子们和我一起说躺一下，拉一下，可以这个方向拉一下，那个方向拉一下。

启发想象：看，这烟花像什么？

（2）教师示范，幼儿边说边右手跟练动作。还可以用什么动作来画烟花？()毛线先蘸一下颜料，让毛线直直的站在纸上点一点，跳一跳跟我一起来做一做这个动作。

（3）教师示范，幼儿边说边徒手跟练动作。

除了拉一下、点一点的动作。还可以用什么动作来画呢？

躺下来，绕一绕让你的小手像画漂亮的波浪线一样拖着你的毛线来绕一绕。

启发想象：看，现在这烟花像什么？

小结：原来，这些漂亮的烟花作品是用躺一下，拉一下点一点，跳一跳躺下来，绕一绕三个动作来完成的。

三、幼儿创作，表现烟花。

1、引导想象：假如请你来画一幅烟花，你想画什么样的烟花？

2、交代要求：

小朋友设计的烟花真美丽，有的说要设计成像有的像

现在就请小朋友把你心中最漂亮的烟花用毛线画出来，可以用我们刚刚学过的拉一下、点一点跳一跳、绕一绕三个动作来帮助，画一幅漂亮的烟花，画完了拿上来，我们要进行一场中一班的烟火表演，好不好？

3、幼儿作画，教师巡回指导：

观看每一名孩子在拖画时使用的拖画动作，颜色的使用。

4、提示作画完成的幼儿等纸上的颜料干了以后再将作品展现上来。

四、观赏烟火、评价作品。

1、将作品贴在大张的底板上，形成一幅较大的烟花景象。

2、于幼儿共同观赏作品，说说哪一幅烟花你觉得最美？美在什么地方？

3、作画完成后，观赏烟火表演下半局部。

中班美术活动教案《漂亮的菊花》

活动目标：

1.能用手工制作表现漂亮的菊花。

2.体验手工制作过程带来的欢乐。

活动预备：

物质预备：ppT课件、材料袋(剪刀，铅笔、圆形卡纸、长方形彩色纸，绿色叶子，白乳胶等)人手一份。

活动过程：

1.观赏菊花ppT课件，引导幼儿观看菊花颜色及特征。

提问：

(1)这些菊花有什么颜色?它的花瓣是什么外形?它像什么?

(2)菊花有什么用处?

2.利用ppT课件，引导幼儿学习制作菊花的方法。

(1)展现制作材料，提问幼儿这些材料分别可以怎么用?

讲解：怎样使用铅笔把条纸卷一卷，(教案出自：)让菊花花瓣卷起来，请力量强的幼儿示范操作。

(2)出示菊花的制作方法，让幼儿说说菊花的制作步骤。

3.幼儿操作，教师观看并指导。

(1)提出操作的常规要求：(卫生、安全等)

(2)重点观看并指导幼儿用剪、卷等动作技能使菊花的花瓣弯曲，使菊花更好看。

(3)做好了菊花，送到教师的花园里来。

4.展现作品，进一步引导幼儿感受菊花的漂亮，体验创作活动表现美的乐趣。

花园里开满了漂亮的菊花，你最喜爱哪一朵呢?为什么?

幼儿园中班美术优质课教案《漂亮的鸟》

活动目标：

1.熟悉常见的鸟，找出它们的共同特征，初步形成鸟的概念。

2.知道鸟儿时人类的