《会展热点研究专题》教学大纲.doc

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《会展热点研究专题》教学大纲

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课程基本信息

课程编号:241101

适用专业:会展经济与管理专业

课程性质:专业选修

开课单位:经贸学院会展系

学时:16

学分:1

考核方式:考查(平时成绩占总成绩的50%)

中文简介:《会展热点研究专题》是会展经济与管理专业人才培养体系中的创新型专业选修课。本课程将从当前中国会展业的实际出发,选取八个专题进行讲解:重识会展业、城市会展业典型发展模式、我国展览会的主要运作模式、混合式展览、会展数字化、会展与创新、绿色会展、会展人才培养与职业选择等,帮助学生解读和了解会展业热点问题。

教学目的与要求

通过本课程的教学,旨在达到以下目标:

知识目标:使学生了解和掌握中国会展业的前沿问题、热点问题,多角度为中国会展业发展提思路、出对策,形成一个完整的、有机的整体。对会展业、城市会展业典型发展模式、我国展览会的主要运作模式、混合式展览、会展数字化、会展与创新、绿色会展、会展人才培养与职业选择等领域形成自己的见解。

能力与素质目标:锻炼学生的探索精神和创新意识,能够运用所学知识分析行业环境、掌握创新创业所需要的基本素质与能力。

课程思政目标:以新时代中国特色社会主义思想为指导,培育学生高尚的文化素养、健康的审美情趣、注重把爱国主义、家国情怀贯穿渗透到教学中,帮助学生树立文化自觉和文化自信,引导学生树立科学的社会发展观和人生发展观。

三、教学方法与手段

为实现教学目标,本课程主要以教授为主,同时注重教学互动,组织课堂讨论、分组讨论、对热点问题进行调查研究和社会实践等。

教学内容及目标

教学内容

教学目标

学时

分配

第一章重识会展业

2

1.平台思维及会展活动的本质

理解

1

2.会展业的一般分析框架

掌握

1

重点与难点:会展基本概念及本质

衡量学习是否达到目标的标准:掌握平台思维及会展活动本质。

第二章城市会展业的典型发展模式

2

1.北上广:三足鼎立,暗藏机锋

理解

0.5

2.大连:先行优势,区域定位

理解

0.5

3.宁波:产业导向,创新制胜

理解

0.5

4.义乌:以商兴展,独树一帜

理解

0.5

重点与难点:城市会展业的发展模式

衡量学习是否达到目标的标准:掌握城市会展业典型发展模式。

第三章我国展览会的主要运作模式

2

1.我国展览会的主要运作模式解析

理解

1

2.小组讨论

理解

1

重点与难点:政府主导型展会的运作模式

衡量学习是否达到目标的标准:掌握我国主要展览会的发展及运作模式。

第四章混合式展览

2

1.混合式展览解读

掌握

1

2.小组案例分析

理解

1

重点与难点:会展场馆的选址因素及经营模式

衡量学习是否达到目标的标准:掌握会展场馆的选址因素及经营模式。

第五章会展数字化

2

1.会展数字化升级解读

掌握

1

2.小组案例讨论

理解

1

重点与难点:社交媒体在会展活动中如何应用

衡量学习是否达到目标的标准:掌握国内专业会展媒体的发展趋势。

第六章会展与创新

2

1.创新的意义

掌握

1

2.小组案例讨论

理解

1

重点与难点:超大型展览会形成的关键因素分析及发展趋势

衡量学习是否达到目标的标准:掌握我国超大型展览会发展趋势。

第七章绿色会展

2

1.国际绿色会展研究现状

理解

1

2.小组案例讨论

掌握

1

重点与难点:会展举办过程中的知识产权问题与对策

衡量学习是否达到目标的标准:掌握会展举办过程中的知识产权问题与对策。

第八章会展人才培养与职业选择

2

1.产学结合、知行并进的会展人才培养

理解

1

2.前景美好、充满变化的会展职业

理解

1

重点与难点:会展教育培养模式及会展职业的核心要素

衡量学习是否达到目标的标准:掌握会展教育的学习要素及职业发展路径。

五、推荐教材和教学参考资源

1.蓝星等.《中国会展业前沿问题研究》.上海:上海交通大学出版社,2011年

2.任媛媛.《中国旅游热点问题》.上海:上海交通大学出版社,2012年

3.王春雷.《中国会展业发展:前沿问题与创新策略》.北京:中国旅游出版社,2015年

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内容提供者

北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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